《沙市中學報》第190期
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  習坎精神薪火相傳

  --在沙市中學慶祝建校78周年大會上的講話

  中國工程院院士 樊明武

  在這碩果累累的金秋時節,我有幸重返母校參加78周年慶典。漫步在新的習坎園,與各位老師、校友歡聚一堂,共敘友情、共憶往事、共愿未來,我感到無比激動。在此,我要向敬愛的母校送上最真摯的祝福,并向培育我們成長的母校歷屆老師們,致以親切的問候和崇高的敬意!

  我是土生土長的沙市人。50多年前,我和大家一樣,身處美麗的習坎園,懷揣著青春美好的夢想,暢想著無限可能的未來。那時的我們沒有瞬間聯通世界的互聯網,沒有高端大氣上檔次的實驗室,更沒有你們全家總動員式的求學之旅,但在那個百廢待興的年代,我和無數的習坎學子都有一個最美的愿景:用知識改變命運,用知識報效祖國。

  1965年,我從華中工學院畢業,被分配到中國原子能科學研究院從事回旋加速器的研究。我學的是電氣專業,專業全然不對口,但挑戰往往與機遇并存,我開始了全新的學習之路。攻專業,學英語,直至改革開放后,我參加國家公派留學生考試,開啟海外求學之路……回望我的成長歷程,我的命運始終與祖國的命運聯系在一起,并且,我以能為祖國的發展貢獻自己微博力量而無比自豪。今天,我已七十有六,我仍覺得自己還年輕,還能為祖國的興旺和民族的復興努力工作,這真是一件無比光榮的事!

  同學們,人生之路千萬條,但無論哪一條都是留給有準備的人,留給能堅持的人,留給迎難而上的人,無論多么遙不可及的夢想,只要你一步一步地走,只要你把自己個人的命運與國家民族的命運緊緊相連,你就能夢想必能成真,這是我,一個老習坎學子給大家的忠告!

  60年前的我青春年少,意氣風發,躊躇滿志;60年后我依然童心未泯,老驥伏櫪,志在千里。一路走來,也許很多經歷都是當初那個坐在習坎園的少年始料未及的,但我的學習力、我對世界的初認知都是習坎園所賜予的。

  如今的習坎園,地址變遷了,校園美化了,生員擴充了,師資壯大了,這一切都見證了母校的跨越式發展,可無論學校如何發展,時代如何變遷,沉淀其中的文化傳統才是我們每一個習坎人的根。這是我人生中最深切的感悟之一,也是今天我要給大家的第二個忠告:母校賜予我們的,除了文化知識,更有“上善若水,自強不息”的精神氣,他讓我們面對人生的任何狀況時,都能充滿激情地去挑戰!相信在座的各位同學,今后的人生路上,也一定能像我一樣,用母校給予的精神和知識,為祖國的繁榮富強傾盡我們的智慧與力量。

  濃濃春暉情,悠悠寸草心。離開習坎園已50余年,但無論何時、無論身處何地,我都未曾、也將永不會在精神上遠離,因為習坎早已是我生命的一部分。同時我也將盡綿薄之力,使習坎精神薪火相傳!

  最后,我祝愿母校:再煥青春結碩果,乘風破浪開新局;

  祝福老師:工作生活皆如意,育人澤后譜新曲;

  希望同學們:學海遨游求進步,青春綻放繪新圖。

  同時,也預祝母校78周年慶典活動圓滿成功!

  與時代同步伐 與人民共命運

  --在沙市中學慶祝建校78周年大會上的致辭

  熊禮才

  盛世崛起,弘歌回蕩。今天,我們在這里隆重聚會,共慶沙市中學建校78周年。我們很榮幸地邀請到了60屆校友樊明武院士回母校參加慶?;顒?。在此,我謹代表沙市中學,向遠道而回的校友表示最誠摯的問候!向為學校竭誠奉獻的教職員工,向廣大校友們,向多年來關心、支持學校發展的各位家長,各界朋友,表達最衷心的感謝!

  2019年的中國是彩旗飄飄的中國,是弦歌不斷的中國。70年前的10月1日,第一面五星紅旗冉冉升起,新生的人民共和國迎著朝陽出發,一路披荊斬棘,一路凱歌行進,把一個又一個勝利寫在這片古老的土地上。70年后,迎著又一個10月1日的晨曦,新長征路上的人民共和國,重整行裝再出發。近14億中華兒女滿懷喜悅和豪情,共慶人民共和國華誕,共享偉大祖國榮光!

  但我們不能僅僅只是榮光的享用者!雖然我們每個人都只是這世間最卑微的塵埃、最渺小的水滴,但我們聚在一起,就像一滴水融入另一滴水,就像一束光簇擁著另一束光,我們可以用點亮自己,去換得個體的光明前程;可以用相互簇擁,去照亮國家的美好未來。

  今天是校慶日,我們當然也必須緬懷學校篳路藍縷的光輝歷程。今年2月,一篇題為“沙市中學--荊州的‘西南聯大’”的文章紅遍荊楚大地。這篇近萬字的文章,正是對學校歷史的一次深情回眸和一次寶貴尋根。沙市中學在41年抗戰烽火中誕生,從建校的那一刻起,這所學校便擔負起喚醒青年、為國為民的使命。為躲避戰亂,松滋、恩施、宜昌,習坎前輩們徒步輾轉1600 公里,高擎“文教救國”的旗幟,篳路藍縷以傳薪火。在松滋苦竹寺的經堂里,在荊州西城外簡陋的藏經閣里,他們追求科學民主的熱切眼光,在一盞盞豆油燈下熠熠發亮; 在熹微的晨光里,31位教師,率領300名十幾歲的少年,或挑或扛或背,迤邐而來,激昂的歌聲染紅了朝霞;在救亡圖存的聲聲吶喊里,十萬青年十萬軍,他們投筆從戎,血薦軒轅,他們血灑疆場,魂魄毅兮為鬼雄。

  時間是偉大的書寫者,記錄走過的足跡,寫下歷史的華章?;赝呈兄袑W78年的歷程,無數的習坎人把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時代同步伐、與人民共命運。這是習坎園的前輩們,用青春熱血、用赫赫功勛留給我們后繼者的一段豐厚的歷史,一份厚重的精神滋養。

  梅貽琦曾有言:“學校之大,乃謂有文化之謂也?!蔽幕?,不是刻意打造以顯示學校高大上的華麗外衣,她是見賢思齊的榜樣,她是綿延不絕的傳統,她是生生不息的傳承。她烙在骨子里,刻在心坎上,引領無數的后繼者不忘來時路,不辱先輩們的用生命、用青春擦亮的精神名片。

  今天,我們不再有戰爭的顛沛流離,不再有動蕩的學無定所,但青春舞曲里,奮斗依然是最美麗的姿態;人生樂章里,愛國仍舊是最動人的音符;逐夢征程上,報國永遠是最鮮艷的色彩。今天的沙市中學,正處在教育發展改革的新時期,也處在實現中華民族偉大復興中國夢的新起點上。既然歷史已經把新高考的接力棒傳到我們手上,我們唯有繼續弘揚“上善若水,自強不息”的習坎精神,矢志不移地堅持“一切為了師生的全面、充分、主動、和諧發展”的辦學理念,堅定“創建和諧校園,打造全省一流重點高中”的辦學目標,堅持深化課堂教學改革,繼續推進素質教育,讓更多的沙中學子成為國家和社會的有用之才、棟梁之才。

  崢嶸歲月,桃李芬芳。過去的習坎,承載著太多的閃耀和榮光;明天的習坎,懷揣更多的希望,更大的夢想?;仡櫄v史,我們心潮澎湃;展望美好的未來,我們信心百倍。我們堅信,在社會各界的關心和支持下,在學校全體師生的團結拼搏下,沙市中學一定會迎來更加美好燦爛的明天!

  祝我們的祖國繁榮昌盛!

  祝我們的學校興旺發達!

  祝我們的學子人生輝煌!

  沙市中學隆重舉行建校78周年慶祝大會

  暨習坎系列獎學金頒獎儀式

  蘭亭

  弦歌不輟,薪火相傳。11月19日,沙市中學迎來了78周年華誕。中國工程院院士、沙市中學1960屆校友樊明武,荊州市教育局黨組書記、局長傅鐵海和學校校友代表、家長代表及全體教師、高一年級學生參加了慶祝大會暨習坎系列頒獎活動,荊州日報現場云對本次活動進行了網絡直播,湖北電視臺、荊州新聞網等媒體報道本次活動。

  慶祝大會在習坎漫溯樂隊演奏的《我們都是追夢人》的開場曲中拉開序幕。嘉賓和所有參會人員精神飽滿地唱響國歌,嘹亮的義勇軍進行曲響徹學校藝術報告廳。

  學校黨委書記、校長熊禮才發表了熱情洋溢的致辭。他回顧了沙市中學篳路藍縷的光輝歷程,指出:無數的習坎人把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時代同步伐、與人民共命運,這是習坎園的前輩們,用青春熱血、用赫赫功勛留給后繼者的一段豐厚的歷史,一份厚重的精神滋養。

  熊校長強調,今天的沙市中學,正處在教育發展改革的新時期,也處在實現中華民族偉大復興中國夢的新起點上。學校將堅持深化課堂教學改革,繼續推進素質教育,讓更多的沙中學子成為國家和社會的有用之才、棟梁之才。

  大會播放了為本次校慶活動特別制作的宣傳片《不忘教育初心 牢記樹人使命》。本片記錄并介紹了面對新高考,沙市中學落實立德樹人的國家戰略,轉變辦學模式,形成特色教學文化,深入推進素質教育的探索過程。

  隨后,荊州市教育局黨組書記、局長傅鐵海致辭。他表示,沙市中學是一個有歷史的學校,是一所有精神的學校,是一所有榮耀的學校。沙市中學自強不息,砥礪前行,引領了荊州教育改革發展的潮頭。他衷心希望沙市中學始終牢記立德樹人的根本任務,落實黨的教育方針,堅持德智體美勞五育并舉,為社會主義培養一代又一代的合格接班人和建設者,為繪就“萬里長江,美在荊江”新畫卷貢獻自己的力量。

  中國工程院院士、沙市中學1960屆校友樊明武院士在雷鳴般的掌聲中走上臺為學弟學妹們熱情寄語。他深情回望了自己的不平凡成長里程,他說:“人生之路千萬條,但無論哪一條都是留給有準備的人,留給能堅持的人,留給迎難而上的人,無論多么遙不可及的夢想,只要你一步一步地走,只要你把自己個人的命運與國家民族的命運緊緊相連,你就能夢想必能成真?!闭劶澳感ψ约旱挠绊?,他說:“母校賜予我們的,除了文化知識,更有‘上善若水,自強不息’的精神氣,他讓我們面對人生的任何狀況時,都能充滿激情地去挑戰!”

  2018-2019學年度,沙市中學涌現出一大批品學兼優、素質全面、敢于拼搏、樂于奉獻的優秀學生。大會對他們進行了表彰并頒發了習坎系列獎學金,這些獎學金都來自學有所成、不忘桑梓、熱心公益的歷屆沙市中學校友們,包括劉創獎學金、荊圃獎學金、學良獎學金、813獎學金、王川獎學金。

  悠悠三十載,桃李滿天下。大會對在教育崗位默默奉獻超過30年的老師們頒發了證書,表達了對30多年來堅守教育陣地的老教師們的肯定。歲月斗轉星移,從曾經的年輕帥氣到現在的已知天命,從曾經的意氣風發到如今的華發早生,如今,他們依然堅守在教育崗位上。李兵老師代表受表彰的老師們發言,講述了從教以來的心路歷程。三十載光陰流逝的是年華,不變的是用知識去澆灌,用愛心去培育,終使習坎園桃李流艷,馨香滿園的初心。

  大會期間,與會人員一同觀看了師生文藝演出。教師合唱《國家》、習坎漢服社舞蹈《馬蘭謠》、習坎藝術團舞蹈隊舞蹈《青春中國范兒》等精彩節目贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。大會在《習坎之光》校歌合唱中圓滿結束。

  儀式結束后,中國工程院院士樊明武為全體高一年級學生做了精彩的院士講座。樊院士以“科研中的人生體驗”為題,介紹了自己無意中走上科研之路并在原子能方面取得重大成果的豐富人生經驗,告誡學弟學妹們要心胸寬廣,順利時不會趾高氣揚,挫折時不會垂頭喪氣,不求浮光掠影,但求腳踏實地,誠信、勤勞,以知識、能力創建事業,以創新成果奉獻生育我們的祖國。同學們對樊院士報以熱烈的掌聲并致以崇高的敬意。

  2版

  編者按:2019年11月8日,沙市中學舉行了 “吳祥成名師工作室”掛牌儀式。此前的2018年9月13日,沙市中學舉行了“吳祥成名師工作室”授牌儀式,隨后吳老師舉行了首場名師講座。本版全文刊登吳老師的講座內容并選登部分青年的教師的感悟以勵學習。

  愿有歲月可回首 且以真情到白頭

  --一個特級教師的成長歷程

  湖北省沙市中學 吳祥成

  教育,一個充滿無限魅力的領域,它既神秘又偉大,是人才的搖籃,孕育國家棟梁之才。許多不為人知的感人的故事,在此領域上演著,也吸引著有志于教育的人才紛至沓來。

  1986年,我從華中師范大學畢業,分配到沙市二中,走上了三尺講臺,開始了我教書育人的生涯。在沙市二中,我打下了堅實的教育、教學基礎。1994年,我來到了無數人向往的沙市中學,從此,精彩的人生就此上演。在她的懷抱,我成長為特級教師、正高級教師。

  王國維在《人間詞話》中說:“古今之成大事業、大學問者,必須經過三種之境界”。

  “昨夜西風凋碧樹,獨上西樓,望盡天涯路”,此第一境也。

  這一境界是立志下決心,要立志高遠,確定目標和方向。作為教師,首先是對教育、對教師職業的認識。教育是偉大的事業,從大處說,教育關系到民族的未來、國家的興衰;從小處說,關系到一個人的成長、千萬個家庭的幸福。我領悟到,只要認識到自己職業的重要性,具有強烈的使命感,全身心投入到教書育人的工作中,就能不斷的成長。

  我參加工作不久,年長的老師對我說:你一定要當班主任,不當班主任,教師生涯是有缺憾的。從畢業后的第二年,我開始擔任班主任,并立志一定要當一個優秀的班主任。在沙市二中,我擔任了7年的班主任,94年我來到沙市中學,從97年開始,擔任競賽班班主任及數學教學工作,直到2017年,我擔任競賽班的班主任工作共20年。

  我認為班主任工作是一門科學,有著自身獨特的規律,若要“走得對”,必須敬畏教育規律;若要“走得快”,必須尊重學生的個性。班主任有親和力、示范力、領導力,才能“教”有成績,“育”有成效。我的班主任工作特點是既民主,又嚴格;既關注學生的全面發展,又尊重學生的個性發展。我一視同仁對待每一個學生,我一直堅持“先成人,再成才”的原則。教導學生拒絕懶惰,勞動光榮,主動完成清潔任務。我身體力行,撿起地上的垃圾,擺放齊桌椅,教育學生常思感恩,傳遞愛心,善待身邊的每一個人。鼓勵學生笑對失敗,堅信努力會有回報,即使緩行也是向前。

  對于班主任工作,我時常提醒自己一定要有耐心,能吃苦,無私奉獻。擔任班主任期間,我從來不說傷害學生的話。我給自己定了個20秒法則:當我碰到學生的行為確實令我非常氣憤的時候,我要冷靜20秒,傷害的話決不說出口。我要有這樣的耐心和胸懷:學生虐我千百遍,我待學生如初戀。

  作為班主任,我時常被學生為了理想而拼搏的精神而感動,也為那些雖然付出了艱辛的努力,但在短時期內還沒有取得理想成績的學生傷心過。

  在我27年的班主任工作中,早起晚睡是常態,為了心中的目標,從未叫過苦,喊過累。下面我寫的一首詩反映的是我班主任工作的一個側面。

  攬衣推枕天未曉,腳下生風學校跑。

  路上行人稀又少,無心欣賞花和草。

  不是偏道吾行早,教室獨具景更好。

  查完課堂去過早,為趕時間吃不飽。

  只要學生發展好,如此生活并不惱。

  須道學生無限好,黑發已知勤學早。

  在我班主任生涯中,為了心中的目標,事事都為學生操心。就以到校為例,如果學生沒有按時到校,心隨之懸起,生怕出現交通事故。獨倚窗臺,望窗外,車如流水人如織,過盡千人皆不是,腸斷逸夫樓。那種擔心,我相信每個老師都有過。

  當班主任雖然辛苦,也是非常開心快樂的事情。一生中最幸福、最開心的一段時光,就是學生伴著我快樂,伴著我憂傷。我在任何時候回眸,都能感到,在我的身后,有學生對我的支持、喜愛和崇拜。

  第二境界:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  成為優秀的老師,不是隨便可得的,必須堅定不移,經過一番辛勤的勞動。

  我獨自承擔競賽班數學競賽的輔導,競賽書籍不知買了多少本,我盡最大的努力潛心研究。平時的輔導、寒暑假的輔導,我花費了大量的時間和精力,無怨無悔。以詩為證:

  為誰辛苦為誰忙,輔導執情滿胸膛。

  每道題目想斷腸,獨坐書房淚兩行。

  太累沙發來做床,手倦拋書睡夢長。

  睡起獨笑重新忙,想到學生喜洋洋。

  我既然選擇了,就義無反顧,并樂此不疲。付出終有回報,林凌同學獲全國高中數學冬令營(決賽)銀牌。

  我肩負兩個班的數學教學及競賽培訓,從無一絲懈怠。即使嗓子出現了問題,也仍堅持自己的崗位。

  若干年來,粉筆是我的魔術棒,三尺講臺,粉筆一捏,長發一撩,一道經典的數學題三下五除二就解決了。我能將一道題推算出規律方法,經過聯想、深化、拓展,再演化成好多題,以不變應萬變。

  我課余閑暇除了看專業書,還學習物理,我還背古詩詞,《長恨歌》、《琵琶行》、《春江花月夜》、《葬花吟》這些長篇,我都能背出。我堅持每天記英語單詞,我買了10本美國數學競賽 50講(英語版),不斷學習。我還能背出圓周率π小數點后500位,這些都是興趣使然。

  我的這些習慣,潛移默化地影響著學生、感染著學生。周金之同學在班上說,我們要認真學好英語,不能讓吳老師超過我們了。方鐘鳴同學對他的媽媽說,您要向吳老師學習,也要學習英語。我的好學對學生的學習有很大的促進作用,在學生自己出題講題時間,有的學生用英語出數學題。有詩為證:

  學習英語古詩詞,我言何時都不遲。

  上至古稀鶴發翁,下至青春紅顏子。

  我待詩英如戀人,詩英待我應如此。

  玲瓏骰子安紅豆,入骨相思苦也值。

  數十年的數學教學讓我深深地認識到,要提高教學質量,必須加強基礎、基本技能的教學,而概念教學又是基礎知識、基本技能教學的核心。在教學中,我使學生既掌握概念的基礎內涵,又了解它的外延,并融教學史于教學之中,利用教學史,激發學生的好奇心與學習興趣,促進學生對數學思想、方法的理解和數學價值的認識。

  我比較注重培養學生的數學思維能力,如發現屬性的能力、數學變式的能力(如學習了數學公式,要求學生會正用、逆用、變形用、靈活用),數學推理能力、數學轉換能力、直覺思維能力、形成數學概念的概括能力、形成數學通法的概括能力、識別模式的能力、運用思維塊能力、發現特殊技巧的能力,帶領學生領悟看似簡單題目的背后所包含的深刻的思想。肖威同學說:“在吳老師的課堂上,我會感覺思維在碰撞,思維在發散,火花在舞蹈?!?br />
  我非常重視解題的教學,多年堅持課前一題的訓練。每次上課前,由學生出題,學生輪流上臺講解,講完后,我對其中涉及的方法進行總結,并給出中肯的建議。剛開始時,有些學生不適應,講起來結結巴巴,思維混亂,但慢慢地,同學的表達能力和對知識的理解透徹程度及表達能力大大加強了。有的學生的講解令我驚嘆:“以后當一個教師,一定是一個優秀的教師?!绷硗?,我會對章節所蘊含的數學思想、方法進行規納總結,然后做專題講座。強化學生對本章節的理解運用,并寫解題研究論文在《數學通訊》上發表。我對待學生的錯題的認識:

  人逢錯題悲且急,我言錯題勝好題。

  待把錯題全研習,考取名校不為奇。

  我融美于教學之中(2014年開始)。我從來都不是要學生機械學習、做題。我用自己對數學的熱愛感染學生,并引領學生去領略數學符號、解題方法、邏輯結構的簡明美、數學形式的統一美、數學的和諧美、對稱美、奇異美;引導學生追求數學美,運用數學美,尋找解題思路,優化解題思路。楊周立同學在一篇作文《風景》中寫道:“你教學方法獨特,教導我們從美學角度欣賞教學,原本枯燥無味的幾何圖形,代數方程,在你的觀點中都是優美的?!保ㄗⅲ航o數學教師推薦一本書《數學美育教育與數學發現》)。

  第三境界:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

  學生成長了,為他們的今后人生的發展打下了堅實的基礎。每屆高考成績揭榜的時候,我感到無比的自豪。就有一種感覺,正如“忽然一夜清香發,散作乾坤萬里春”。

  2017年高考后,我為自己的班主任生涯畫下了較為完美的句號,“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”,但也有頗多感慨。

  一個輪回是三年,多少夜晚難成眠。

  園丁弟子白發潛,宛轉娥眉老容顏。

  陪伴學生心里甜,艱難困苦只等閑,

  高考過后喜開顏,省狀元后市狀元。

 ?。ㄗⅲ?003年鄒怡蓉獲省理科狀元,2017年張一嘯獲市理科狀元,我培養了三個省理科狀元,一個市理科狀元。)

  在我20年競賽班班主任工作中,班級取得了無數的成績,無論是高考還是競賽,我由衷地感到高興,成就感油然而生。

  其實學生成長的同時,自己也成長了,也獲得了很多榮譽:湖北省特級教師、荊州市首屆突出貢獻人才“優秀獎”、湖北省優秀教師、湖北省優秀數學教師、全國數學競賽優秀教練員、荊州市高中教學工作先進個人、荊州市教育教學先進工作者、荊州市骨干教師、高中教學質量(高考)特別貢獻獎、“習坎”名師,校明星班主任等等。

  回顧自己的教育教學生涯,我覺得教師是最幸福的職業。我將繼續努力,“誰道人生無再少£門前流水尚能西,休將白發唱黃雞”。

  青年教師感悟選粹

  畢文清

  回顧自己的教學經歷,挫折不斷,最根本的是“立志”不堅。吳老師說,立定志向、才會有深刻的使命感,才會滿腔熱情地投入工作,才會避免庸醫誤人的悲劇,才會自成一家實現自己的高度。才會有如今的自由與瀟灑。

  讓我謹記自己的人生理想--

  學無止境、樂生善教、三尺講臺成就春秋華章!

  范曉婧

  吳老師的智慧就在于他善于自我更新知識,敢于挑戰、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念,并在其中享受著教育的幸福。這種執著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學習。我體會到,即使再平凡,也能憑著信念和追求抵達自己的教育彼岸,我相信一步一步來,步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有發展。

  周敏

  如果讓我用一句話來總結我的最大感觸,那便是“除了學科專業素養以外,一名優秀的教師還應該具有深厚的人文素養?!痹趨抢蠋煹馁┵┒劺?,我看到了一位優秀數學教師的學科專業素養,更看到了一位優秀人民教師的人文情懷。

  陳婷

  聽完吳特講座,我深感班主任工作的不易,雖然自己還未真正成為一名班主任,但是吳特的“20s法則”讓我受益匪淺,的確,在對學生生氣時,自己不如先冷靜20s,自己冷靜了,態度也自然好了,這也正是吳特所說的“學生虐我千百遍,我待學生如初戀”。

  張媛媛

  吳老師用他數十載的付出得到了他應有的收獲,而我們這些青年教師仍然前行在路上,希望幾十年后,當我們回首自己的教學生涯,也能夠坦然地甚至自豪地去細數自己的成果,那些用自己的高遠志向和辛勤付出澆灌出來的成果。到那時,我們也可以問心無愧道一聲,我不枉為一名師者。

  楊玉婷

  吳老師看似瀟灑不羈的外表下,其實隱藏了一顆文藝心。吳老師用王國維先生的人生之三重境界來梳理他多年的班主任經驗和教學心得。

  這三重境界我想大家應該都聽過,這里不贅述。我們青年教師絕大多數都處在第一或第二境界,告別茫然,踏上征程。至于以后能有多高的成就,則取決于自己的修行。

  彭博

  吳老師對不同的層次的學生有不同的要求及教育方式。他不要求學生必須熬夜完成他所布置的所有作業,也不要求每位學生上課都一字不落地聽他講課。他鼓勵學生主動出題、講題,培養同學們分析問題能力和語言表達能力,并能深入淺出地為同學們介紹教材外地拓展知識。一道平常的題在吳老師的推演變換下,妙趣橫生。在吳老師那里學到的方法和習慣在今后大學的學習中還覺得很有用。所以,一位老師的教學方式,對學生的知識的內化以及對知識的遷移甚至學習品質的養成都有極其重要的影響。

  石倩

  歲月沉淀保初心,教育熱忱力踐行。

  立志高遠勇挑戰,師生成長皆拔尖。

  聽聞歷程頗感觸,敬畏規律方自如。

  博采眾長苦鉆研,無問西東終開顏。

  張祥文

  橡樹長得粗壯高大,樹冠繁茂,材質堅硬,是因為有了充足的陽光、水分與時間的積淀。做教師也應和橡樹一樣,立足課堂,研究課堂,研究學生,從模仿到創造,通過長時間的積累和沉淀,慢慢形成自己的教學特色和教育風格。教師的成長和學生的成長是一樣的,應該是“慢”的藝術,成長不是比速度,而是按自己的個性有質量地持續地成長。

  王里

  吳老師除了專注于自己的專業教學的發展,也不斷的學習其他新知識,他不但為我們做了一個榜樣,也為學生們做了一個榜樣。我認為一個人的職業生涯和職業身份不應該是單一和不變化的,正如一位專家所說的“世界將懲罰不愿做出改變的人,而會悄悄地獎賞做出改變的人”,不一樣的身份和職業除了帶給我許多的挑戰,同樣也帶給我更多的機會和機遇。

  3版

  山色融水影,鶯歌出景園

  1802班 唐嘉桐

  日出于東山之時,駕車北往,欣然欲觀園博之景。

  初入西門,忽見一軒榭樓閣,隨人流而上,中有蓮花池。紫蓮初綻,青葉點綴其中。俶而霧氣四周而來,紫蓮籠罩其中,隱約透出婀娜姿態。下亭近觀,若步履于仙境之中,急功近利之心去矣,但留追平味之心耳。忽而神游,老子駕牛西去,列子御風而行,莊周曉夢迷蝶。心無垢無塵,自然處處為仙境,方可才知一花一世界一葉一菩提的禪境之意。

  擇路遠行,見一株血色彼岸花靜然立于草叢之中。老人言此花晦氣,應遠避之。誠然,冥道彼岸之花,雖鮮艷無比,卻是通往陰曹的信使。老人信奉鬼神,又何不認為晦氣£但《佛經》中稱彼岸花為“曼珠沙華”,花開一百年,葉生一百年,兩者生死難見。曾有傳說,彼岸花晝夜守在冥道上,只在等待前世心愛之人的到來。彼岸花香,可喚醒人前世的回憶。但千年的等待,也未有結果。

  輕撫彼岸花,不禁惆悵起來:一生執念,卻被誤會終生。

  沿途幾里,百花爭艷,芳草凄凄,蘆葦蕩漾的湖邊,偶聞一鳥之啼鳴,若笛,若簫,萬物欣欣然也。

  興起游覽各市園林。武漢園,觀長江大橋之來世今生,看各處名跡之興盛;黃石園,見其傳統建筑之內構;孝感園,看曹禺的“雷雨”之聲喚起東方沉睡巨獅。奇哉,我美麗湖北!美哉,我秀麗荊楚!壯哉,我偉大祖國!

  神農架、鄂州、黃岡之景色爭奇斗艷。日本園、韓國園異鄉美景亦動人矣。園內木芙蓉嬌艷欲滴,各體“鄂”字穿梭其間,萬千奇珍異獸隱匿其中,令人心曠神怡,有民族之興的自豪之情。

  暢游各園之中,不知怎的,竟想到了這樣的畫面:楚懷王帶領宗族百姓,定居在了這南蠻之地;楚莊王意氣風發,問鼎天下;屈原汨羅江畔高吟《離騷》;項王破釜沉舟,不可一世。他們雖然和滔滔江水一樣遠去,但關于他們的歷史和故事,將永遠被后人所銘記。人,就要像他們一樣,來了,就得留下點什么,這樣后來人才能更加堅定地前行。

  “……麋何食兮庭中£蛟何為兮水裔£……”不知何時,哪里傳來了吟誦《湘夫人》的聲音,浩蕩的楚音,如天地的呢喃,浩瀚無垠。一貫難以聽懂家鄉話的我,心中什么東西似乎被觸動了一下,也跟著低聲吟道:“朝馳余馬兮江皋,夕濟兮西澨……”或許,這就是所謂的共鳴吧。在這時,似乎在場的所有人都吟誦了起來,交織成一支楚韻之律,奏響了古今楚國人間的交往之聲。

  此后的時間里,旅程都伴水而行。有在如鏡湖水之中的泛舟嫻靜,又有在河畔觀清流擊石的愉悅,還有急湍而下的震撼。水,是一種多么偉大的事物??!它是柔軟的,也是堅硬的;可水滴石穿,也可以過裹沙帶石,它是自然界最靈動的元素,也是道義中最完美的意象。君子之性格,就是水的性格,與君子之交,心靈將會如被泉水洗滌過一般。上善若水,厚德載物,乃大道至簡也。

  詩意古城韻,夢幻園博園

  1803班 李舒逸

  聽過《霓裳舞衣》,便不再想其他事情了,只覺得長安本該如此歌舞升平。吟過《玉樹后庭》,才知道歷史的興衰之變,建康,也似乎承載了一國之殤。這些城市,總會有那么些文人墨客在其石碑上抹下濃墨重彩的一筆,也許是一首詞,也許是一首詩。荊州,留給世人更多的,卻是斑駁的城墻,以及還未抽枝的殘柳。

  荊州,是一種念想,不似揚州,兌上黃酒與青梅,最令人刻骨銘心的,是在南浦邊折柳,勞歌悠揚,飄蕩著屬于它自己的古韻。

  走進園博園的一瞬間,細瘦的長廊便映入眼簾。瘦巷是揚州的巷子,如枯筆淡墨,清清爽爽;而走在“荊廊”里,你只覺全然無一點江南的吳儂軟語般的甜膩。眼中充斥著的是“褶子”,仿佛用戟在柱上磨下的痕,用劍在石上刻下的印,心中并不會沉溺,只是覺得如有刀鋒劃過你頸間,微微一涼,并不交錯,并不參差,像是沿著一條廊,走到盡頭,并沒有太多彎彎繞繞,只覺得平淡無華;似走在田間小路,花香滿身;卻又覺得如踏入泥濘,滿耳金戈。抬起腳的那一刻,卻又留戀這布滿青苔的石磚。

  當撐起竹篙的婦女嫻熟擺渡過斜風夕陽,當順風展翅的雁陣飛向南方,當巷中深處的飯菜飄香,吆喝聲此起彼伏,應聲回響,炊煙縷縷上飄,到了天上,便成了云,融入了天,不再分辨得出了。

  方回神時,才發現自己盯著柱上的刻痕,駐足了許久。

  溫雨是荊州的柳眉。荊州,并不是那久經沙場的士卒,或是鐵血無情的獨裁者。獨身站在這連綿的絲線中,任那雨打在眉間、額上、耳邊,在眼眶中匯成一泊,順著臉上的細密絨毛和淡紋,一路流下,匯在“人中”,流入嘴中,滯在唇間。用心感受它,便會發覺絲毫沒有清冷的感覺,而是暖暖的,溫潤了脾肺。

  雨打在青蓮巷的青石板上,打在古城墻的殘垣上,打在逆風拂袖、揚眉凝視的關公像手中的寒鋒上。仿佛曾有位嗜酒的游人,似是刀客,又如劍仙,在此于雨中獨舞,引之長嘯于天。于是連雨也帶了些肅殺之氣,讓人為之呼吸一滯,舒不下,卻也嘆不出。

  更引人的,還是雪。雨多了,凝在一起,重重地落下,于是連它落下的地方也有了些水印。而它,獨獨落在金鳳首之上。若降在土中、墻上、樓頂,湖中,便又變成了雨,消失在塵埃之中。此刻,那傳響的啼鳴聲也仿佛逐漸淡了開去。接下一片,放入香囊,或抿在唇間,別在發前,那是滾燙般的熱,一如心中冒出一團火,灼燒著你的五臟六腑,炙烤著你的四肢與大腦,讓你不愿去想自己的肉體,只是寄身在那一片中,享受在空中最為華美的時光。

  起伏是荊州的命數。時間,是靜穆而嚴肅的。它不會為一城而逗留,也不會為一人而流連。于是,一座城便有了它的沉眠與覺醒,它的榮光與黯然。兩千五百年,庭院中的樹,年輪也早已密密麻麻,枝條糾纏紛亂。如果是人,連腳趾也會變成化石。兩千五百年,見證過太多太多的頹與興,淋過血,嘗過汗,品過淚。就是這樣一片安靜而祥和的土地,誰曾想崛起過一個繁榮大國,它有它的歷史、文化、傳統……房屋推倒又重建,草木枯敗又滋榮。不知誰人吟過的“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”伴著它的成長。也許無人為它寫的詩流芳百世,無人為它寫的詞婦孺皆知。但,并非無人愿意為它作,只因它不想被打上標簽。它就是她,她有她的變化,她有她的起伏,或不盡人意。

  當我走出這番落英繽紛,我也不知我該如何描述自己的所見所聞所感了。每個城市都有它自己的靈魂和無法復制的氣味。如此,人們也理所應當氤氳了城市的味道。我只知道,這里潛伏著一股無形的力量,每個人都與這座城市有著微妙的對應關系。

  我想與你說說,說說我的心里話。我愿你不要走得太快,因為總要有個地方,要留給念想。

  我愿你,就這樣寧靜,只因這樣仍充斥著矛盾的和平能給人以更多的驚喜,讓人記住那個不一樣的你。

  夢回園博園

  1807班 龔覃若萱

  一路向北,夢在

  楚辭的故鄉

  染九分秋霜

  擁千畝壯闊

  八百年風云乘鐵馬車陣緩步而來

  五步生云,十步添翼

  編鐘的余音里

  游子的腳步越來越近

  斑駁的月影間

  誰的淚痕浸潤了鳥鳴

  一樹花開,春燕呢喃

  麋鹿的足跡帶回老郵局的書信

  你用心記下舊時光的故事

  侗寨、鼓樓、山歌唱響原野

  水本、糧倉、汗水灑滿麥田

  旖旎的夢里,遠方

  江豚躍過朵朵浪花

  像極了你我

  青澀的臉龐

  我傾心于古城墻的金戈鐵馬

  那是一個數千年的夢

  夢里有兵戈的寒光,皓月的清朗

  有萬丈鐵蹄,群山回響

  我沉醉于楚韻的悠悠煙水

  荷香染絲竹

  從數百年帛畫里走出

  素衣的姑娘輕歌曼舞

  流轉的眼眸描畫江南

  夢回園博園

  走過黃昏

  把彩霞雋灑在歸去的路上

  只愿與你

  依舊

  足跡在時間深處閃光

  1816班 余明洋

  站立于園博園門前,疏闊的山水,如閱讀世間的畫卷。

  她在荊江畔,展楚地流風余韻,

  她在楚地邊,現園博盛世風光。

  閑坐疊層重院,楚閣臺上,巴山夜雨聽楚韻;

  園博園里,落英繽紛看荊景。

  那些樹木和花草慰天地,

  那些亭臺和樓閣,漫開遐思 。

  我們走進園博園看她的足跡,是層巒疊嶂,茂林修竹;

  是倚著橋欄俯視,峽谷幽深,草木蔥蔥;

  是在碧波之上,置身畫廊之中;

  是在江山畫中游,看鶴鳥雙飛里。;

  是等柳樹發芽春意鬧,荊江戲水泛輕舟。

  曲江對雨,現荊楚當代磅礴氣象。

  掛川問水,展園博現世雄偉景象。

  曲水流觴,聽楚地往昔流風余韻。

  看,她的足跡那一片片串紅,如同朝陽升起的彩云;

  看,她的足跡那千嬌百媚的矮牽牛,如同秋天的云朵,在天空飄??;

  再看,她的足跡在那一朵朵萬壽菊,像磨菇云吐蕊。

  這是她,

  正是她,

  這美輪美奐的園博園,在現世宏偉的年華中,

  這樣的足跡,才能在盛世大觀中,

  于時間深處閃光。

  回望五千年泱泱華夏,總有一個地方讓你難以忘懷。

  看那荊楚大地,從魏晉走到春秋,她的足跡遍布歷史長河的每一個角落。

  望那滄桑古城,在烽火與硝煙中,她的步伐勇往直前抵抗住每一次戰火。

  感那憂風苦雨,歷千年歲月時光,她的胸懷不離初心在汩羅江上訇然作響。

  聽虎座鳳架鼓,經百年驚濤駭浪,她的理想若不系之舟明于秋水亂花成蹊。

  她的足跡在一部離騷中引得千古名流慷慨萬端。

  這是她用生命力撰寫的壯麗詩篇。

  她的足跡在一曲九歌里催得天下才子蕩氣回腸。

  這是她用生命力譜寫的華美樂章。

  她看見那風從南方扶搖而來,他們用品牌礪就標桿。

  她聽見那滾滾江水奔騰而來,他們用堅毅鑄就抵擋。

  她感受那荊馬號角錚錚作響,他們用拼搏成就希望。

  她在沉潛中積蓄思想的力量,

  她在潤物無聲中改變世界的面貌,

  她在悠悠中經受歷史的考量。

  我們回望來路,

  每一個腳印都閃耀著夢想之光,

  我們遙望遠方,

  每一個足跡都將刻著砥礪而行。

  這是她,

  正是她,

  這不懈的攀登,在無悔的歲月里,

  這樣的足跡,方能于歷史回眸之際,

  在時間深處閃光。

  荊楚園博頌

  1904班 李瑞杰

  碩果邊野,惠風和暢。秋高氣爽,波濤蕩漾。

  斑駁彈跡,古老城墻。荊楚之地,傲然綻放。

  禹劃九州,始有荊州。古城之美,若星無窮。

  東周戰亂,郢城為都。春秋五霸,戰國七雄。

  拂士遭讒,辭賦屈原。楚雖三戶,亡秦必楚。

  力拔山兮,項羽威揚。傾覆暴秦,萬世傳唱。

  關公鎮楚,義氣八荒。世人憶念,銅鑄一方。

  青龍長刀,髯須飄飄。荊楚象征,神州仰望。

  明之太岳,荊楚名望。居正改革,萬世流芳。

  一條鞭法,惠及全國。貪官污吏,望風而降。

  荊楚文化,源遠流長。名人盛舉,往昔耀揚。

  遷客騷人,多會于此。千古名城,必將輝煌。

  然洪水之時,古都漸衰。一代名城,似將消亡。

  四分荊州,合并沙市。改革開放,揚帆難航。

  而今園博之舉,順流應潮。共襄盛舉,海納八方。

  前無古人,星光燦爛。滿地金黃,又沐朝陽。

  園博之舉,勢在必行。圖騰蛟龍,涅槃鳳凰。

  荊楚之名,仍然傳唱。天地并存,日月同光。

  園博之舉,責在眾人。齊心協力,共創輝煌。

  楚都將起,荊州將興。張楚文化,揚楚鋒芒。

  復興荊楚,必當自強。起之園博,斗志激昂。

  荊州人民,眾力怎當£砥礪前行,孰可阻擋£

  華中大地,定有一城。其名荊州,響徹邊疆。

  中華明珠,華中耀陽。立其雄威,必成至強!

  嗚呼!鷹隼試翼,風塵兮張。乳虎嘯谷,百獸震惶。

  荊楚人民,迎難而上。偉大崛起,磅礴東方!

  沁園春£詠園博園

  1909班 陳興杰

  廟湖北畔,               忽見春意朦朧,

  紀南城外,               憶往昔篳路藍縷愁,

  看亭榭新張。             恰九州一脈。

  春風桃李,               盛世輝煌,

  春秋五霸,               紫云映翠,

  戰國七雄;               彩練聞櫻;

  鳳舞飛天,               開創盛世,

  水鄉漁園,               繼往開來,

  園博再展荊楚風。        流連百年文化河。

  噫吁嚱!                    也安舒,

  問荊楚大地,            尤帶古春風,

  誰醉江山£               風味應故。

  4版

  習坎學子頌習坎

  風華正茂

  團學會生勞部

  四一,出世,于亂世而不倒

  五三,鋒芒,群英會里我輩逍遙

  七九,璀璨,國家嘉獎而不傲

  習坎,文理兼長,惠及萬家

  習坎,人才輩出,群星閃耀

  習坎,上善若水,自強不息

  七十八年回首,你依舊風華正茂

  百年樹人

  團學會外聯部

  七十八載櫛風沐雨

  憶往昔崢嶸

  路途漫漫上下求索

  看今朝

  習坎學子

  氣宇軒昂

  展未來

  更近一步

  再繼輝煌

  愿吾輩之習坎名動四方

  愿吾輩之母校華夏昂揚

  莘莘學子赴明堂 青出于藍 風華正茂

  蠟炬教師談天地 循循善誘 百年樹人

  習坎精神傳新屆 上善若水 自強不息

  蓬勃校園顯生機 窗明幾凈 熠熠生輝

  憶往昔 七十八載創輝煌

  看今朝 更有新天地共開辟

  何樂之有£能于習坎得吾志

  幸甚至哉 情以抒懷

  歲月崢嶸

  團學會學習部

  七十八載誨人不倦,

  培育英才無數。

  七十八載風雨兼程,

  鑄就習坎精神。

  歲月崢嶸,何其漫漫。

  年華流轉,師魂永鑄。

  回首來路,情深意長。

  展望未來,耀眼奪目。

  初心依舊

  團學會文體部

  習坎之光,耀我荊江。

  習坎之園,輩出仁賢。

  習坎之師,厚學無私。

  習坎之生,鐵骨錚錚。

  七十八載如一日,初心依舊。

  七十八載如春風,桃李芬芳。

  七十八載如煦日,眾生輝煌!

  未來可期

  團學會紀律部

  一

  你從槍林彈雨中走來,

  經歷了七十八載春秋。

  你度過了那艱苦歲月,

  歲月打磨留下來,

  熠熠生輝的習坎。

  你見證了新中國的成長,

  你陪伴了無數人的青春。

  讓他們夢想變成現實。

  七十八載,

  孕育多少豪杰英才。

  二

  我從初中走來,

  投入習坎的懷抱。

  有幸體味,

  你七十八載沉淀下來

  底蘊深厚的習坎精神。

  你見證我的成長,

  你陪伴著我的青春。

  讓我在習坎園中,

  吸收天地精華,書卷香氣,

  煥發出只屬于我的光彩。

  三

  歲月長河,

  淘不盡你的風姿;

  七十八載,

  話不盡你的優秀,

  道不盡你的故事。

  風雨之中,

  新中國砥礪奮進;

  七十八載,

  你也煥然一新,

  散發出永恒之光。

  四

  七十八載,

  業已載入校史。

  而你與我的故事,

  才剛開始,

  未來可期!

  為我壯行

  團學會社團部

  七十八載斗轉星移

  七十八載春秋更替

  七十八載習坎勵志

  七十八載習坎成銘

  習坎園丁數年如一

  傳道解惑辛勤耕耘

  荊楚名校風清氣正

  英才輩出譽滿乾坤

  嘆我中華幾經浮沉

  復興有望正當于今

  生逢其時我輩有幸

  讀書報國壯志凌云

  三年回首無悔青春

  感恩母校為我壯行

  在這最美麗的年紀遇見你

  1817班 孫何緣

  七十八年櫛風沐雨,

  七十八年追風趕月,

  苦難中,你煉成一個“坎”字

  又沐浴著春風,

  沃土中知識盤根錯節

  蒼松翠柏昂揚生長。

  習坎,

  時間的齒輪三年一轉,

  幸會,

  在這最美麗的年紀遇見你。

  習坎湖滟滟的柔波里

  點綴著一個夢想,

  盛放著一個希望。

  永恒之光

  1904班 聶熔楠

  你是江漢平原上的一顆明星,

  放射著知識的光芒,

  是無數學子的心之所向。

  你是祖國大地上的一座燈塔,

  指引著我們的方向,

  是習坎戰士的永恒之光。

  你用你博學的頭腦教我新知,

  你用你寬廣的胸懷授我至道。

  今天是你的生日,

  你與我們一起奮發圖強,

  你現在的光輝,

  將是未來的綻放。

  希望不止

  1901班 齊書雯

  蒼蒼水杉

  希望成長的地方

  習坎湖畔

  在我的心頭蕩漾

  波光粼粼

  與陽光交相輝映

  去看看吧

  有春云樓的倒影

  和穿梭其間的

  永遠歡笑的我們

  希望不止

  這一年的溫暖

  1902班 魏楚媛

  我拾起

  秋末紛飛的落葉

  熠熠爍爍的星輝

  迷蒙和煦的冬陽

  以遠道而來的風作筆

  繪出一幅畫卷

  贈予七十八載的您

  黑板擦綻開細碎光影

  廣播里仍存桂子的清甜

  逆風奔跑的人臉上掛滿

  止不住的笑意

  想把這一年的溫暖

  歡愉和愛都留給冬天

  在這初冬降臨的習坎校園

  與您一同翱翔

  1901班 余亦恒

  你從抗戰中而來,

  走過歷史的滄桑。

  78年的沐風櫛雨,

  78年的一路前行,

  78年的歲月榮光。

  你用你的胸懷哺育學子,

  你用你的博愛書寫輝煌。

  我的母校,生日快樂。

  未來的路,水遠天長。

  未來的路,與您一同翱翔。

  贈習坎園

  1901班 張曉穎

  讓陽光傾瀉吧,

  自天上來,緩流到這里。

  紅褐色的樓莊穆肅立,

  花壇里的綠意溫柔吐息,

  還有鄰座同學翻書頁的靜謐,

  都令我歡欣不已。

  --我的習坎園

  這是你78歲的生日。

  在你將莘莘學子擁入懷之后,

  在你注視學子奔跑在操場上之后,

  在你微微笑教授了學子知識之后,

  在你噙淚送走又一批成長了的習坎學子之后,

  你迎來你78歲的生日。

  你膝下的兒女們為你祝福,

  牽你的手,引你至一個溢滿歡聲笑語的地方,

  為你戴上花冠,用彩帶裝飾你的禮裙。

  盈盈著祝福唱起歌,

  蹁躚著笑意跳起舞。

  請問你是否滿意£

  --我至愛的母親。

  盡管我知道您最深的期許:

  看我健康活力的身軀,

  聽我研究習題的低語,

  望我靠自己的雙手一步步攀上高地,

  然后被高處風景深深驚喜,

  我知道這才是你最快樂的希冀。

  但請別推拒我的好意,

  讓我贊美你。

  贊美你大海的胸襟,

  贊美你春風的撫育,

  贊美你甘霖的教育,

  贊美你如水的人格。

  --我的習坎園!

  讓陽光傾瀉吧,

  澆灌這片希望的土地。

  母親 智者 哲學家

  1901班 劉婧秋

  送走了炎熱的夏天,我們又歡欣鼓舞地迎來了沙市中學78歲的生日。兩年前她還位于老校區,現在她已完完全全地成為一所現代化的省級文明示范學校,并昂首闊步,不斷前進。

  78年來,我們沙中人走過艱辛,走過輝煌。我們曾經在困境中追求突破,在挫折中砥礪斗志?;厥淄?,那老校區就這么幾棟破舊的教學樓、發出吱吱響聲的課桌、擁擠的操場、坑坑洼洼的跑道??墒墙裉炷憧吹降膮s是另一番景象:清新優美的校園、平整標準的賽道、一眼望不到邊的塑膠操場、經典大氣的教學樓、寬敞明亮的教室、嶄新舒適的桌椅、充滿現代氣息的多媒體、具有習坎特色的全新教學理念、不斷前沿化的教學設施和實驗設備。這種大美如畫的園林式建筑,這種習坎人的勤奮與睿智,無一不在向世人昭示:沙市中學已是一所全新的高中。

  清晨,當你踏著秋天的腳步緩緩步入校園時,你會立刻被校園內的美景所吸引,而那朗朗的讀書聲,也一定會讓你駐足傾聽。這里的老師是一批充滿活力與熱血的創新型人才,他們用愛心澆灌著每一個孩子的心田,他們認真負責、盡心盡力、任勞任怨、為人師表,培養了一批批動手能力強、實踐水平高的優秀人才。他們的教學業績一再創下新高,他們一次次得到省教育廳的肯定以及社會的廣泛認可。他們無愧于人民教師這個光榮的稱號。

  自古強將手下無弱兵。正是這些優秀的老師培養了大批勤奮好學的優秀學生,使得整個校園里處處洋溢著青春的氣息,充滿了拼搏的沖勁。那教室里朗朗的讀書聲,操場上矯健的身影,餐廳里有序的隊形,課堂上充滿活力的問答,讓置身其中的我感到多么的幸福與快樂。投入您的懷中,讓我心中有了北斗、手中有了指南針、眼中有了燈塔,從而快速地找準了自己的坐標,永遠不會迷失自己。這里的同窗之情、師生之誼就像一張帆,讓我們在快樂的學習中不斷遠航,看到了更廣闊的天地。

  沙市中學,您就是一位慈祥的母親,當我們取得了進步的時候,您會用輕柔的雙手撫摸我們,讓我們感受到心靈的激動與喜悅;當我們失落的時候,您會投來溫暖而又寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。您的腳步已聚集了78年的風塵,猶不見您停歇、您的倦意,只因您重任在身,要哺育習坎兒女成為國之棟梁。

  沙市中學,您就是一位智者,您教給我們習坎精神。78年來,一代代師生在顛沛流離中鍛造了習坎文化,創造了沙市中學的榮耀與輝煌,形成了“上善若水,自強不息”的校訓,雖然只是片言只語,我都將誠心受之,因為這是您成長過程中承受過的磨難與收獲,這一切都記載著您的酸甜苦辣。在您的注視下,我們吮足了知識的甘露,煉成了健康的體魄,懂得了堅持的真諦。您教會我們要豁達樂觀,內心要充盈祥和安寧,這樣才能時刻感受到眼前和煦的陽光,欣賞到身邊怒放的花朵。

  沙市中學,您就是一位哲學家。您教會我們“耕耘共收獲一色,奮斗與成績齊飛”的道理,讓我們懂得“永不言棄,人生因拼搏而美麗”的可貴精神。您要我們做駿馬,在理想的草原自由奔騰,要我們做雄鷹,在知識的天空里執著翱翔。是的,人生最重要的不是你所處的位置,而是你努力的方向,我們一定不會辜負您殷切的期望,定會努力學習,腳踏實地,茁壯成長,爭做國家的有用之才。我的青春將在這里留下足跡,那將是我點點滴滴不盡的回憶。

  不負使命

  1914班 陳蔚一

  “春風十里柔情,盡楊柳青青。春雨四月纏綿,滿煙波浩渺?!庇旰?,獨自徜徉于習坎湖畔,敞開胸懷,用力吸一口雨后的清新;眺望,閉眼,享受這份寧靜。而我知道,此刻的美好與寧靜,盡數來自于習坎師生孜孜不倦的辛勤勞作。

  獨立柳下,思緒隨著那一湖澄澈的碧水開始蔓延。78年,走過多少風雨;78年,走過多少辛酸;78年,走過多少歷史的轍痕;78年,一代代習坎師生為了共同的信念--建設美好的習坎園而不懈努力。風雨中,我似乎看到那艱難跋涉,踽踽前行的身影--那么清晰,無法磨滅。那“上善若水,自強不息”的精神,猶如這碧水,于寧靜中彰顯其精魂。

  沿著小道,再一次飽覽全校的風光。滄桑而又不乏朝氣的習坎樓校史館,活潑而又不失莊重的教學樓,還有那些剛剛扎根在土地上的生命們,在雨后顯得那么清晰,耀眼……

  78年,是一個里程碑;78年,是一個分界線?!伴L江后浪推前浪,一代新人換舊人”,那些為學校、社會發展而竭盡全力的師長們會漸漸退出歷史的舞臺,可他們不凡的成績將會永遠載入史冊。同樣,我們--新一代習坎學子也應承擔起這光榮的歷史使命,為習坎園竭盡所能。

  “少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年雄于地球則國雄于地球?!毕M暱矊W子們不負使命,發揚習坎精神,完成中華民族的偉大復興。

  揚帆起航

  1902班 張雨純

  華燈初上,長街沉謐,教學樓在靜默中巍然。

  一踏進偌大的沙市中學,便嗅到濃郁的學習氣息。生動的課堂讓九門學科各自展顯著獨特風采,使我們能更快確立為之奮斗的方向,揚帆起航。每日三節的自習課,讓主動性和自律性漸漸培養,規劃時間的能力在不斷提升。

  看著電腦大屏上清晰的字符,聽著老師清晰的講解,陽光清晰地照在粉筆微塵上,你我的夢想也在其中清晰呈現。群英薈萃的習坎園里,當優秀變為普遍,我們學會在高壓下尋求自我調節,克服心理落差,調動潛力投身新的征程。

  當陽光漫漶,漏過林縫,墜落指尖之時,獨行于小徑,又會有完全不一樣的感受。香樟、水杉、銀杏、垂柳將你包繞,繞湖緩步,四時之景不同,而樂亦無窮。在繁重學業的壓迫之余,習坎園留給我們一個放松精神的空間。

  78年的風雨兼程,78年的砥礪前行,形成了“上善若水,砥礪德行,克難履艱,自強不息”的習坎精神,在接下來的征程中,我們要以知識為武裝,以素養為支撐,披盔戴甲,成為真正的習坎戰士,讓習坎園因為我們而更加充滿活力。

  再譜壯麗篇章

  1916班 秦啟錕

  78年,在歷史的長河中,只是短暫的一瞬,但是,78年,可以歷練一所學校。我們走過艱辛,走過輝煌,曾經在困境中追求突破,在璀璨中點亮斗志?;厥最櫷?,我們感慨萬千:辦學條件逐年改善,師資力量穩步增強,教學業績引人矚目。

  回眸78年,卓然不凡。沙市中學走過了腳踏實地、誨人不倦的78年,走過了孜孜以求、鍥而不舍的78年。78年來,沙市中學人用自己的青春和汗水,打造了沙市中學昨日的輝煌;用知識和智慧,挺起了沙市中學今日的脊梁;用博愛和文明,積淀了沙市中學豐厚的底蘊;用豪情和壯志,書寫了沙市中學壯麗的篇章。真可謂:耕耘共收獲一色,奮斗與成績齊飛。彈指78年,桃李芬芳,每一個心靈都有屬于自己的夢想,每一個夢想都有屬于自己的天空。沙市中學是一片智慧的沃土,一座攀登的人梯,一盞不滅的燭燈。在這一片屬于夢想的天空,用陽光和希望,為無數心靈托起飛翔的翅膀。78年璀璨,聚焦多少遠眺的目光;78年堅守,送去無數闖蕩的行囊。

  風雨78年,悠悠情愫。我們不會忘記,各級黨政部門和社會人士在78年風雨歷程中對沙市中學給予的支持與幫助;我們不會忘記,在這塊土地上辛勤耕耘過的每一位教師;我們不會忘記,在習坎園留下自己青春印跡的每一位校友。

  78年后的今天,既是舉校歡慶的日子,又是一次新的機遇和挑戰。讓我們以校慶為契機,在傳承中發展,在發展中創新,聚精會神抓質量,腳踏實地謀進步,把握現代教育的脈搏,以高標準推進素質教育,堅定不移地走創新發展之路,讓每一個師生得到全面的協調與提升,為母校的發展貢獻屬于自己的一份力量,譜寫沙市中學嶄新的壯麗篇章!
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