《沙市中學報》第213期
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  3月23日,市委書記吳錦(前排中)一行來沙市中學調研“雙優化”整治百日攻堅工作。

  以“雙優化”聚力,謀高質量發展

  --沙市中學大力推動“雙優化”整治質量提升工程

  沙市中學以質量提升為導向,秉承立德樹人宗旨,抓重點,創新點,破難點,推進百日攻堅行動走深走實,見行見效。

  聚焦備考促提升。一是“三點建設”強隊伍,三大工程明方向。學校高三年級以黨支部為圓點、以備課組為支點、以班主任為著力點,最大限度調動全體教師的備考激情,明確2022年高考目標,以砥礪奮進的姿態,吹響百日攻堅的號角。二是緊抓“三風”不放松,保苗盯人齊上陣。以教風帶學風,以考風促學風,向課堂要質量,向訓練要效率,向規范要成績;充分調研摸底,通過錯題補償訓練、學科定點輔導、談話心理按摩等方式助臨界生提升,通過面批面改、定制培優、答疑專臺等舉措助學優生突破;細化目標分解,加強班科聯系,強化家校共育,多方合力出成效。三是名師領雁出經驗,教研協作眾行遠。名師主備示范找準備考方向,單元主題教學對接課程目標,六校聯合體孵化助推教師成長,在與恩施高中、鄂陽中學等省內名校的教學研討中找差距,合作中求發展。

  聚焦問題破癇疾。一是強化問題導向。學校向教育主管部門、屬地黨委政府、213名教職工、2590名學生及其家長、“兩代表一委員”等社會各界廣泛征求原始意見215條,堅持不避重就輕、不避實就虛、不避大就小,共梳理8大類30個問題,確定42項攻堅舉措,逐一明確主體責任和整改時限,并及時向全體師生及社會各界公布。二是強化校園治理。定期舉辦校園治理能力提升論壇,各部門、各支部、各年級、各教研組分別從阻礙學校教育高質量發展的瓶頸問題入手,聚焦學校發展內部問題,既解決面上問題,又解決深層問題,既消減問題存量,又防止問題增量。三是強化建章立制。堅持“三結合三轉化”,即將百日攻堅行動與推動“十四五”規劃結合起來,與完善學?,F代化治理體系結合起來,與完成年度目標任務結合起來;將百日攻堅行動轉化為學?!笆奈濉币巹澋陌l展成果,轉化為質量提升擔當振興的內生動力,轉化為立德樹人的辦學方略,最終助推學校高質量發展。

  以“雙優化”聚力,以高質量立校。沙市中學將行而不輟,踔厲奮發開新局,篤行不怠譜新篇。

  多管齊下提質量 多措并舉迎高考

  周敏

  十年磨劍,今朝競渡;戰鼓催征,師生齊心。為強化質量立校理念,堅定扛起高考質量的大旗,構建高三備考的良好氛圍和有力保障機制,沙市中學以“雙優化”整治百日攻堅行動為突破口,開展了一系列的教學部署與行動。

  重視學風建設,提振奮發精神。2月14日,開學前夕,學校對高三年級全體學生進行了集中教育暨二調動員。高三年級組長魏遵平從日常常規、限時訓練、課堂效率、情感問題、情緒管理等各方面進行了學風點評,并鼓勵同學們認真備考,迎戰九校聯考與二調考試。副校長趙文華以朝讀音量、限時訓練效率等細節為例強調學風的影響,鼓勵大家向優秀班級優秀同學學習。春回大地,萬物向榮,澎湃向未來。

  立足課堂實踐,夯實教研成果。2月22日,高三英語組開展了新學期首次課堂教研活動,老師們齊聚一堂,觀摩了由“十佳青年教師”張娟老師帶來的英語調研課。本堂課是一節關于非謂語語法知識的復習課,具有重要研究價值和意義。張娟老師創造性地將語法學習與冬奧會的時事熱點相結合,并充分利用多媒體,全方位訓練學生聽、說、讀、寫、看的綜合語言能力,讓學生在運用中掌握語法知識。

  深化思想認識,筑牢教學堤壩。2月28日,高三年級召開“雙優化”整治百日攻堅工作大會,向老師們介紹了“雙優化”百日攻堅的概念和意義。在教育系統開展“雙優化”整治,集中體現在三個方面:努力辦好人民滿意的教育、解決教育問題、提升教育服務水平。落實“雙優化”,需要高三全體教師共同努力,以強烈的責任感、滿腔的熱忱投入到教育教學工作中,團結協作,共創佳績。

  加強業務學習,樹立質量標桿。為充分把握高考動向,科學指導學生復習備考,學校組織全體高三教師分學科進行了二輪復習線上培訓活動。此次培訓為高三各學科教師在二輪復習階段指明方向,同時也給高三復習備考工作提供了新思路、新方法。培訓結束后,各組老師圍繞“找問題、縮差距、找方法、想對策、接地氣、見實效”的目標,分享交流培訓學習的體會,討論如何將培訓所學創造性地運用到復習教學實踐中,實現質量突破。

  師生齊心答疑,協力沖刺百天。在高考復習工作的最后沖刺階段,為提高學生的復習效率,切實助力學生查漏補缺,學校組織高三年級全體老師自習課為學生輔導答疑。每逢自習課,老師們便輪流在教室外走廊處“擺攤”答疑。教師準時到崗,堅守崗位,學生提前準備,虛心求教?;顒訉嵤┮詠?,學生熱情高漲,廣泛參與,充分利用自習課時間向任課老師請教咨詢。走廊外那一張張被圍滿的答疑臺、一份份布滿紅筆痕跡的試卷、一雙雙充滿求知欲的眼睛,成為高三教學樓最明亮的風景。

  關注臨界學生,實現一本突破。高三年級充分動員和發揮廣大班主任及科任教師的積極性,統籌規劃、穩步推進一本工程,將臨界生集體動員會與個別談話相結合,將班主任輔導與科任老師分包相結合,將家長協助與學校發力相結合。聚焦臨界生,合力向前沖,在塵埃落定之前,一切皆有可能。

  創新育人方式,落實人才培養。為實行分層分類的精準教育,完善高質量精準化的教育機制,高三年級分班級建立了學生臺賬,面向每個不同個體的發展,強調良好個性潛能和優勢的發掘與發展,班主任和科任教師加強對學生學習、生活、紀律狀況的觀察和溝通,各學科根據學生檔案進行評估,明確學生具體弱勢科目,劃定本學科跟蹤輔導對象,提供菜單式個性化輔導,指導學生制定學習清單、落實學習計劃。

  擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。進軍的號角已經吹起,高三年級全體老師懷著飽滿的熱情與學生一起沖鋒,他們全心全意投入到備考工作中去,以校為家,耐心輔導,隨時關注高考動態,采集高考最新信息,做學生沖刺路上的加油站、高考信息的咨詢臺,與學生甘苦與共,用習坎師生共同的努力去撞響高考勝利的鳴鐘!

  筑牢校園食品安全防線 守護師生“舌尖上的安全”

  --沙市中學多措并舉打造校園“放心食堂”

  崔琛

  為深入貫徹落實荊州市教育系統“雙優化”百日攻堅行動實施方案,推動全省中小學校食堂服務保障學生不到位問題專項整治工作走深走實,根據湖北省沙市中學的工作部署,沙市中學食堂秉持“服務為先”的工作理念,多措并舉,筑牢校園食品安全防線,打造讓師生和家長滿意的“放心食堂”,守護師生舌尖上的安全。

  強化領導,落實管理責任。沙市中學實行食堂安全校長負責制,明確校長是第一責任人,對學校食堂管理工作負總責。建立以校領導、分管副校長、主管部門負責人和食堂管理人員組成的食堂管理工作領導小組,明確工作任務和人員職責,負責全面落實各項規定、要求,全面抓好食堂管理、食品安全、營養健康等工作。

  建章立制,規范操作流程。學校建立健全食堂食品安全責任追究制度、食堂食品安全日常巡查制度、食材及原輔材料采購索證索票制度、食品留樣制度、校領導陪餐巡查制度、學校食堂家長開放日制度、食品安全事故應急處置預案等各項制度,讓食堂管理和食品安全的每一個環節操作都做能到有章可循、有據可依。

  多方監管,解決安全之憂。食堂定期邀請專業人員進行安全衛生知識培訓,提升員工的責任意識;設置配餐席,值班領導和教師每天陪同學生一起就餐;食堂開放日期間,家長進入食堂就餐,食堂通過問卷、與家長面對面交流等形式,廣泛征求家長們的意見建議;成立了學生膳食委員會,全校學生共同參與到食品安全衛生監督工作之中。

  明廚亮灶,打造陽光食堂。學校嚴把安全質量關,積極推進 “明廚亮灶”工程建設,努力讓全校師生吃得安心、放心、舒心:食堂內設更衣間、原料庫、主副食加工間、消毒間、洗碗間、備餐間和餐廳,廚具設備按省級標準配備;食堂門口設置了原料采購公示欄,詳細列出原料品種、產地、檢測報告、供貨商信息和原料成本;食堂內安裝了高清攝像頭,實現全天實時監控,將后廚工作場景曝光于公眾視野;聘請了第三方專業機構開展食堂資金審計,進一步優化管理,確保食堂陽光操作、透明管理。

  科學配餐,關注學生營養。為保證學生生長發育和飲食健康,學校食堂根據科學的膳食平衡要求制定學生營養食譜,在嚴格把控安全衛生消毒條件下,向學生提供安全、衛生、符合營養標準的色、香、味俱佳的配餐。同時也結合師生及家長反饋的意見,不斷推陳出新,更新食譜。

  堅持公益,盡顯人文關懷。沙市中學食堂堅持公益性原則,不從學生食堂盈利。食堂成本核算公開、透明,學生食堂飯菜一律實行明碼標價,價格低于市場同類同質同量餐飲的價格。同時暢通食品安全投訴渠道,充分聽取學生、教職員工在食品原料采購、學生食堂管理等方面的意見、建議,保障師生員工的知情權和監督權。食堂每年撥出人民幣10萬余元用于貧困生就餐補助和高三學子高考前愛心營養餐,由學工處學生資助中心提供貧困生名單,學校財務室按時打款到貧困生校園卡賬戶。

  巧用資源,開展第二課堂。為了豐富校園文娛活動形式,學校食堂給熱愛美食的同學提供活動交流平臺。學校成立了“習坎易味軒”學生社團,由食堂提供原材料,社團成員于每周五下午第三節課進入食堂后廚,化身成“小廚師”,與食堂大廚們切磋手藝。在食堂大師傅指導下,同學們制作各式美食。在活動中,同學們不僅享受了親手制作美食的快樂,還從中感受了中華美食博大精深的文化內涵,提高了自己的動手能力、合作能力,培養了珍惜勞動成果、愛惜糧食的優良品質。

  沙市中學將以“雙優化”整治百日攻堅為契機,繼續加強精細化管理,筑牢校園食品安全防線,不斷提升餐飲文化內涵,努力打造校園放心食堂,全力守護師生舌尖上的安全。

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  沙市中學舉辦校園治理能力提升行動論壇

  為進一步推動“雙優化”整治百日攻堅行動走深走實,3月7日,我校舉辦了“雙優化”治理百日攻堅之校園治理能力提升行動論壇(第一期)。學校黨務校務中心主任唐年新、教師發展中心主任潘磊、校團委書記張珺做交流發言,全體教師參加了本次論壇交流活動。本次論壇交流深化了全校教師對“雙優化”整治活動的認識,進一步明確了學校各部門的目標責任和攻堅措施,為后續整改提升階段打下了堅實基礎。

  有條不紊推進“雙優化”整治百日攻堅方案

  黨務校務中心主任 唐年新

  “雙優化”是荊州市委會議提出來的,是指優化干部作風、優化營商環境。對應到我們教育領域,就是要優化干部教師作風,優化教育發展環境,其核心目的是促進學校高質量發展,提升荊州教育形象,回應荊州人民期盼,助力加快建設鄂中省域區域性中心城市。此次攻堅行動不僅是教育部門參加,還調動了紀委、編辦、公安、民政、財政、人社等12個部門參與,市委常委牽頭,規模和力度空前,后續在政府主導下,也會出臺一系列的措施,必定會產生多方面的重大影響。對校黨務校務中心而言,此次攻堅行動主要有兩大任務,這里就兩大任務的進展、問題和后期規劃做簡要說明。

  第一大任務,就是根據上級要求,堅決落實學校黨委會、辦公會精神,做好整個攻堅行動的策劃布局、督辦推進和檢查落實工作。圍繞這一任務,黨務校務中心做了5個方面的工作。

  1、強化校情意識,擬好方案。

  方案的核心是設定整治問題和厘清任務分解清單,讓整個攻堅行動有準確靶向,能有的放矢。學校方案的制定,參照了市教育系統整體方案和市局機關方案,這2個方案羅列的問題共12個。這些問題有些是不適合我們的,比如保障教育優先發展地位、教育管理督導、雙減政策執行等問題。在學校黨委會的指導下,黨務校務中心最終將整治問題設定為8個。這8個問題,輕重緩急不一樣,整治時限長短不一。具體來講,黨建引領弱化問題是中小學的共性問題,市紀委一位領導跟我交談這個問題時,就講到了中小學普遍存在黨建工作認識不足、手段不多、效果弱化等問題,而這與當前國家政策要求和學校發展需要的現實是不合拍的,我們希望借助攻堅行動,在提高認識、規范實操方面有所改進;制度建設問題是我校自主提出的問題,也是2022學年學校的工作重點之一,我們要用一年的時間完成學校制度匯編的修訂和完善工作,促進各部門各年級各位教師心中有制度意識,行事有制度依據;教育教學質量問題是市委市政府開展此次攻堅行動的原動力,是荊州教育最大的痛點,也是一個系統工程,熊校長在闡述攻堅措施時,單就這一問題提了4大方面12點攻堅措施,這一問題的有效解決關鍵是要行動起來,需要堅實的過程、有效的評價和看得見的成果,這是我們要長期推進的攻堅項;師德師風建設問題和工作作風問題事關我們每一個人,也是我們要長期推進的,學校這學期也會采取一些強力措施來推動這兩個問題的攻堅;遵規守紀問題看上去是個小問題,但放在某些單項領域中來看,確實是比較突出的;服務保障學生和學校安全治理問題,更多的是落實上級要求,倒不是說我們做得有多不好,尤其是服務保障學生方面,我們計劃本周向市“雙優化”工作組推介我們的特色和亮點做法,當然,我們在疫情防控常規管理和學生心理安全等方面還有一些提升空間。以上就是黨務校務中心在具體制定方案和發布公告時的所思所想,我們力圖貫徹上級意圖不走樣,落實校黨委校辦公會決策不漏項、不走偏。

  2、強化宣傳意識,營造氛圍。

  根據上級要求,黨務校務中心第一時間在學校網站、公眾號上發布了公告和動員會、轉段會等相關新聞。要求各部門將常規工作與百日攻堅行動相結合并強化宣傳意識,提高政治站位,保證宣傳質量,突出宣傳效果。目前,我們在外部網媒(荊州新聞網)和紙媒(日報、晚報、荊周刊)上進行共推送各類新聞10篇,后續,我們還將加強督辦。此外,我們在南大門設置了舉報箱,在東大門和南大門制作了大幅宣傳板。

  3、強化統籌意識,規劃重點。

  本次攻堅行動共五個階段,每一階段工作各有偏重。

  第一階段宣傳動員,重在統一思想,形成共識。

  第二階段自查自糾,重在找準問題,明確方向。

  第三階段整改提升,重在壓實責任,落細落實。

  為了把第二三階段的攻堅走深走實,我們將組織各部門各年級各教研組代表在全校大會或年級大會上進行交流,把上看去很高很虛的目標落實到我們日常的工作細節中,落實到我們身邊的人和事上。

  第四階段建立機制,重在源頭治理,系統整治。我們將與學校制度匯編完善工作結合起來,系統推進。

  第五階段總結驗收,重在總結整理、收獲成果。我們希望最后能在十優學校等系列評比中有所斬獲。

  4、強化資料意識,抓鐵留痕。

  百日攻堅行動是全市一盤棋,每一個階段都有任務,有清單模板,有資料提交。目前,活動第一二階段,我們的資料收集得很齊整、很規范,這也是各部門各年級各位教師積極配合的結果。

  5、強化督辦意識,傳導壓力。

  作為百日攻堅活動的下設辦公室,黨務校務中心要有明確的任務指令和合理的任務分工,加強督辦,將壓力一級一級地傳導下去,這一點,我們目前是做到了。隨著活動的走深走實,我們還將進一步加強謀劃,為辦公會提供更多有效思路建議,對活動開展提出更細致的實操說明,力求上下有效溝通,全體教職工勠力同心圓滿完成此次攻堅行動。

  在第一大任務的完成中,也出現了2個工作難點:一是宣傳動員是否真正讓大家入腦入心?是否將八大問題與自身工作實際相結合?是否把攻堅行動的完成,上升關乎到學校發展的高度?活動最后不變成運動,不變成走過場,就還需要一些接地氣的措施和手段。目前,這一方面在思考,但還做得很不夠。二是學習和活動的載體比較欠缺,活動不能僅僅靠填表格,后期我們還將協同各部門,通過發行《習坎文摘》等方式匯編學習資料,通過各部門主導的各種活動搭建各類載體。

  第二大任務,圍繞學校黨委會提出的兩大實績目標,即1.爭創2022年度黨建考核優秀單位;2.在文明校園創建考核中力爭第一,為全國文明校園評選奠定基礎,圍繞這兩大實績目標,踐行7項攻堅措施。其中,黨建紀檢監察有4項,校辦的有3項。

  一是按規范程序組織每月一次的主題黨日,避免走形式、走過場。本學期開始,黨辦要求各支部在主題黨日結束后一周內將記錄上交至黨辦,確保完整規范。以此為契機,進一步規范黨建活動的資料整理。

  二是開展好全校教職工的大學習、大研討、大檢查、大整改活動,落實每周一的政治學習,以豐富多彩的形式對全體教師進行思想教育和政治教育。目前,黨辦計劃通過增加學習資料平臺和各部門活動依托的方式來落實這一條。

  三是督促黨員干部加強學習,嚴格要求,遵守紀律,轉變作風,干事創業。黨辦面上要做到的一是堅持嚴格每月學習強國的學習情況通報;二是進一步加大對黨委會、辦公會決議落實力度。

  四是加大對違紀違規行為的較真碰硬和查處力度。本學期我們會充分借助市教育局和相關公安及紀檢監察的力量,在法律范圍內,力爭有效解決相關遺留問題,消除問題存量,力避問題增量。

  五是規范完成崗位設置、教師招聘、職稱評定等人事工作,理順外圍關系,營造良好辦學環境。本學期,學校辦公室將完成第四輪崗位設置,同時根據市人社局的統一規劃,可能在年底啟動第五輪崗位設置,之后,我們計劃按照“退一進一”微調的方式,進一步讓崗位設置工作更加規范;本學期,我們將完成“招碩引博”和“公開招考”的教師招聘工作,同時在下學期進行少量的“校園招聘”,通過摸索,進一步厘清招聘工作的校內責權關系和校外操作通道;本周,我們將啟動與沙市一中、五中、七中等學校的教學交流工作,解決老師們評職稱的有關前提條件問題。我的感覺是,人事工作是政策性相當強的工作,是事關每個人的切身利益,這中間難免會產生疏漏之處,也希望我們教職工多建議、多理解、多支持。

  六是推進學校制度匯編的修訂工作,本學期末拿出修訂初稿。目前,辦公室已按時間節點制定了制度匯編的分項工作,3月份完成各部門崗位職責的修訂,4-5月份完成規章制度的修訂,6-7月份完成辦事指南(流程圖)的修訂。我們力爭通過大半年的時間完成這項工作。這里也請分管校長和部門負責人大力支持,按時間節點完成相關工作任務。

  七是加強各部門工作的協調,加大黨委會、校長辦公會決議事項的督辦,加強信息的上傳下達,為校長辦公會決策提供相關決策依據。

  目前,這7項攻堅措施正有條不紊推進??偟恼f來,這7項措施涉及黨建、制度匯編和人事等三個方面的工作。其中,加強黨建引領,做到黨建業務雙融雙促,這是更需要合力才能辦得好的事。對黨辦而言,做好規劃設計、規范過程管理、豐富活動方式、提供服務、整好迎檢材料、做好督辦考核,是工作的重點;對各部門各支部而言,提高政治站位,將黨建工作與日常教育教學工作有效融合,是工作的重點。

  各位老師,“雙優化”整治百日攻堅即將進入第三階段,學校黨務校務中心將一如既往,為該項活動的推進,做好服務,做好規劃,也希望大家多提意見和建議,把這項活動做好,共同推動學校各項工作的良性發展。

  沙市中學2022年3月大事記

  3月,為弘揚雷鋒精神,沙市中學開展了形式多樣的學雷鋒活動。

  3月3日,我校馬培班開展“雙優化”學習活動。

  3月初,在第112個“三八”國際婦女節到來之際,我校王翠娥老師喜獲荊州市“巾幗建功標兵”稱號。

  3月4日,沙市中學開啟新學期學生社團活動。

  3月4日,我校第七屆“十佳青年教師”匯報展示課活動結束。

  3月7日,我校舉辦了“雙優化”治理百日攻堅之校園治理能力提升行動論壇(第一期)。

  3月8日,沙市中學后勤保障中心召開校園安全工作會議。

  3月8日,我校組織全體女教師赴東方神木館開展了休閑踏青活動。

  3月9日,我校管理團隊成員前往臨江仙公園二期參加了義務植樹活動。

  3月9日,學校召開了歡迎長江大學研究生實習工作會。

  3月11日,沙市中學召開了2022年春季學期宣傳工作會。

  3月14日,我校各支部開展了3月份主題黨日活動,深入學習十九屆六中全會精神。

  3月,沙市中學多措并舉筑牢校園食品安全防線,守護師生“舌尖上的安全”。

  3月,沙市中學學生成長中心積極開展時政教育。

  3月,沙市中學2019級工會小組被命名為荊州市模范職工小家。

  3月15日,沙市中學“雙優化”整治工作專班召開了整改提升階段專題會。

  3月15日,沙市中學第十二屆體育藝術節“習坎杯”足球、籃球聯賽開賽。

  3月16日,沙市中學舉行了“點燃激情 贏在高考”大型勵志報告會。

  3月,沙市中學總務處在打造整潔美觀的校容,迎接創建全國文明校園工作驗收檢查。

  3月17日,我校組織部分教師參加了現代化信息技術培訓。

  3月18日,我校2019級高三教師召開了二調質量分析大會。

  3月18日,2021級高一年級校本課程精彩開課。

  3月19日,學生成長中心組織召開了2021級高一下學期線上家長會。

  3月20日, 2019級高三召開了荊州市第二次質檢家長會。

  3月21日,學校舉辦了第二期校園治理能力提升行動論壇。

  3月23日,荊州市委書記吳錦一行來沙市中學調研教育系統“雙優化”整治百日攻堅工作推進情況。

  3月24日,我校召開名師工作室會議推進“名師領雁行動”。

  3月29日,沙市中學接受了創建全國文明校園先進學校督導考核。

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  做好教學管理規劃,推動學校工作良性發展

  教師發展中心主任 潘磊

  根據學校工作部署, “雙優化”整治百日攻堅行動已經進入第二階段,在這個階段,教師發展中心主要是根據校黨委要求部署和中心部門管理需要,對中心各部門具體工作進行了認真的反思和總結,在此期間我們也認真落實校黨委、行政布置的部門工作。

  教學工作千頭萬緒,如何提高教學質量,這個話題應該是我們在座的全體老師共同思考、一起攜手共同努力才能實現。

  教學問題應該是抓住目標導向、問題導向(即我們的優勢和劣勢、機遇與挑戰):我們現有問題是什么,解決辦法是什么。從而進一步充實我們的規劃實施體系、師生評價體系。

  根據熊校長在管理團隊上的講話要求,教師發展中心要完成的主要教學任務有四大類:一是爭創“十大課程改革樣板?!?;二是完成2022年高考三大工程目標,即清北工程(4人)、狀元工程(即物理方向、歷史方向狀元)、一本率工程(達75%左右);三是結合國家政策要求,探索適合學校實際情況的教育評價,包括對學生發展和教師教學的科學評價體系;四是加大教學宣傳力度,把好的教學成果和經驗推介出去,把優秀教師的典型事跡推廣開來。

  我從上述四方面匯報我們部門的規劃以及目前正在進行的工作。

  第一、進入新高考以來,我校已經在2018級、2019級、2020級開設校本課程,每學期開設課程20多項,很好地構建了我?!耙惑w兩翼五系”校本課程體系,其中兩本校本教材公開出版;我們的課改經驗在市權威媒體和教學工作會議上得到了宣傳和普遍認可。但校本課程課題部分已經陳舊,在創新意識等方面相比省內部分中學還有較大上升空間。在2021級校本課程規劃中,已經針對部分校本課程作出了調整,力求校本課程內容豐富、形式多樣,并努力貼合新時代教育教學形勢,本周將在信息部門的協助下構建校本課程選科平臺,周日選科,下周開課。

  在申報省市級十五規劃課題方面,我校省市課題均有老師規劃成功,部分課題已經順利結題,但缺乏高級別課題規劃,省市課題規劃數量與我校體量和地位不符;更重要是的課題規劃與教師發展與學生成長如何有機結合也是我們需要考慮的一個問題。課題規劃及研究將是中心長期的工作重點,我們將加強與上級部門溝通及聯系,加大校內宣傳力度,搭建好平臺,力求更多的老師參與到更高級別的課題研究工作中去。

  在學科活動組織方面,過去一段時間我們組織了讀書節,語文、英語書法比賽,物理水火箭比賽,理科學科開放實驗室等活動,學科活動均有組織并取得了良好的效果,但學科活動組織缺乏前瞻性,沒有形成學科活動體系,極少數學科突發運動式的進行或者應付式的進行,學科活動和提高學生核心素養方面聯系不緊。我們應當圍繞教學內容精細設計恰當的系列的學科活動,引導學生真實的親歷學科活動全程,從中積累學科活動經驗,“品悟”學科核心素養。豐富多彩的、主題鮮明的、真實的、反復長久的學科活動,才能引導學生積累知識、提升能力,形成基本的學科思維習慣和思維品質,領悟學科思想方法,進而達成學科核心素養目標。本學期我們將根據具體情況將學科活動課程化、規范化、精品化、長期化,形成具有沙市中學鮮明特色的系列學科活動。

  第二、圍繞教學質量提升工程持續開展新課堂研究實踐活動,組織名師示范課、青年教師調研課等活動,打磨精品課,在各級各類教學比武(湖北好課堂等)中確保全市領先。開學伊始,根據學校整體規劃,我們開展了十佳青年展示匯報課,目的是為展示青年教師課堂教學教研風采,探索教研組、備課組集體備課模式及新高考背景下課堂授課情況。青年教師在授課中體現了良好的教學基本素質和個人魅力,但課堂教學模式套路化,學生活動不多,知識點直接呈現,另外對學情不夠了解,帶有表演性質的形式也似乎貫穿始終。這讓我們不得不擔憂,究竟什么樣的課才是好課?《新課程標準》的終極目標是實現學生的“三會”“四能”:會用學科的眼光觀察世界、會用學科的思維思考世界、會用學科的語言表述世界,能主動發現問題并提出問題,能自主獨立的分析、解決問題。要 “自主思考、自主探究、自主設計、合作交流、靈活應用”,這一目標更應著重引導學生從“解題”向“解決問題”、從“做題”向“做人做事、做學問做研究”進行轉變,要讓學生從中積累基本學科活動經驗,培養學科思維習慣、思維品質和思維方法,進而達成學科核心素養,真正掌握“知識遺忘后還可終身有用”的東西。

  從“能力”到“素養”的提升等方面告訴我們:應改變教學觀念、重設教學策略、更新教學方式。

  我們的青年教師甚至我們的資深教師能力指向至少有四個要素,即會整合、會設計、會評價、學用工具。

  后期,我們也將在各個層面深入開展課堂教學活動,讓我們的青年教師、新高考首席教師、習坎名師、名師工作室主持人、正高級、特級教師都參與到課堂展示與研討中來,從課堂中研究新高考,從課堂中來研討怎么培養學生的核心素養,怎樣提高教師的個人素養與水平;我們也將配合市教科院,開展名師領雁行動,以名師工作室為創建主體,開展名師教學建?;顒?,形成一批有效的課改教學范式并進行推廣。

  開學伊始,我們對教師備課本進行了檢查,很多老師新學期的第一次課準備非常充分。我們通報表揚了優秀備課本名單,但也有老師存在備課本過于簡單甚至沒有的情況。第一次教研活動各教研組準備充分,均完成了教導處下發的任務清單,但也存在部分教師缺勤、活動形式化的一些老問題。借雙優化整治百日攻堅活動,我們也會加大常規教研活動的檢查力度,切實有效地對各教研組教研活動進行科學指導,避免常規教研活動低效、無效化,探索并形成可行的常規教研模式,讓教研團隊的力量在教學改革和質量提升中發揮重要作用。

  今年2019級學科競賽成績斐然,但競賽生返校后,常規成績還未恢復到頂尖水平。我們并不缺少過往的經驗和教訓,但在總結經驗教訓并進行改正落實反面乏善可陳。后期,我們會加強高三備考研究,整合全校力量,切實有效地對年級備考進行指導,形成優生培養的可行性的模式。今年的高考,我們要力爭完成學校給我們下達的各項高考指標。

  第三、在教育評價方面,我們聽到了很多老師對教師高考評價等工作的很多寶貴的意見和想法。教育評價涉及對教師和學生的雙重評價,教師發展中心將結合國家政策要求,在校黨委和領導的帶領下,探索適合我們自己的、符合我們實際情況的教育評價體系。

  最后,本學期我們對教學部門的宣傳工作重新進行了整理和布置,我們也會加大教學宣傳力度,把好的教學成果和經驗推介出去,把優秀教師的典型事跡推廣開來。

  “雙優化”整治百日攻堅即將進入第三階段,對教師發展中心而言,百日攻堅不是一陣風,更不是走過場做形式,我們將一如既往,做好工作,落到實處,做好教學管理規劃,也希望大家多提意見和建議,共同推動學校各項工作的良性發展。

  培養學生“家國情懷”和“如水人格”

  團委書記 張珺

  國家對教育立德樹人的標準和學校全員育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”理念,要求團委認真思考,我們應該培養一個怎樣的學生?我們應該怎樣培養學生?我覺得落腳點正在于我校的習坎精神?!吧仙迫羲?、自強不息”的習坎精神正是鑄就學生人格成長和全面發展的基石,而具備“如水人格、家國情懷”的精英人才和時代公民則應該是沙市中學素質教育成果的集中展現。開展“雙優化”百日攻堅及落實學?!笆奈濉币巹澋倪^程中,團委將緊緊圍繞如何培養學生的“家國情懷”和“如水人格”開展工作。

  學生“家國情懷”的培養應包涵四個方面:具備遠大的理想、強烈的時代責任感、強大的執行力和敏銳的創新意識。

  一、具備遠大的理想

  古往今來,每一位領袖,無一不是在青少年時代即樹立遠大的理想。習總書記曾鼓勵青年應敢于有夢、勇于追夢、善于圓夢,只有具備遠大的理想才能指引自己脫離平庸堅定前行。

  為了幫助學生樹立遠大理想,團委計劃:

  開展貫穿三年的逐夢系列活動。高一年級開展“我與名校有個約定”社會實踐活動,在防疫許可的條件下赴武漢或其他外地高校尋夢研學,感受名校,在內心立下名校的約定;高二年級開展“職業日”活動,利用家校資源,組織學生深入各行各業,體驗職業生活,清晰未來的人生規劃;高三年級開展“青春圓夢”系列活動,通過百日誓師、成人儀式,將青春和理想緊密相連,將奮斗與圓夢牢牢相扣。如果防疫限制持續,那么會采用主題班會、線上專家云平臺講座的方式進行推進。

  二、具備強烈的時代責任感

  黨的十九大以來,習近平總書記多次指出,“當今世界正經歷百年未有之大變局”。時代的發展,要求培養將個人的發展與國家社會緊密相連的現代公民。而強烈的時代責任感和主人翁意識則是一名領袖必備的氣質。

  為了激發學生的社會責任感和主人翁意識,厚植家國意識,團委計劃:

  1、組織召開沙市中學第十五屆團代會、學代會。團代會、學代會是學生自治、民主治校的突出體現,在兩代會上學生代表向學校進行提案,為學校的發展建言獻策,齊心合力,共建美麗的習坎園。

  2、大力加強沙市中學學生黨校建設。我校的學生黨校是湖北省青馬工程重點項目,是序列化培養黨的事業接班人的重要的陣地。學生黨校嚴格選拔,積極宣傳,控制規模,將心懷理想、追求進步、勤學身正的優秀學生吸收培養。學生黨校將由校黨委委員、各黨支部書記、大學教授、優秀黨員輪流進行授課,用先進的理論武裝頭腦,用精辟的論述開闊視野。同時構建完整系統的黨校培養模式,探索與高校開展黨團銜接活動,力爭我校黨校結業學員在高校能夠順利轉為入黨積極分子培養對象。

  3、序列化德育活動。將全年德育活動分配到各個月中,做到月月有主題,周周有內容,樣樣有落實:一月為安全教育月;二月為傳統文化月;三月為志愿服務月;四月為文明禮儀月;五月為砥礪奮斗月;六月為成長感恩月;七月為社會實踐月;八月勤儉節約月;九月為行為規范月;十月為愛國主義月;十一月為誠信友善月;十二月為自信自強月。

  4、開展愛國主義系列教育。進行清明烈士祭掃、南京大屠殺死難同胞祭奠、國旗班升旗儀式、慶國慶快閃等活動,讓學生在活動中感受社會、感恩祖國,將自身的發展與國家的振興、社會的進步緊密相連。

  三、培養強大的執行力

  進行學生干部培養,鍛煉學生的執行力,使其成為果敢干練、嚴格自律、執行有力的學生精英是團委的責任。目前,沙市中學從跑操執勤到衛生清潔、班團會及黑板報檢查,從大型活動組織、廣播電視臺節目播放到志愿服務等等,幾乎全部實現了學生的自我管理。學生會干部能力突出,上級布置的任務,都能圓滿優異的完成。團市委曾評價,所有活動,只有沙市中學學生參與最放心!但近幾年,團學會面臨一系列困境,表現為招新日漸困難,尤其是對優生招新吸收阻力很大;學生干部質量良莠不齊,學生干部違紀現象時有發生;學生干部培訓力度不夠,學生干部會議時間往往被沖占。針對以上情況團委計劃:

  嚴抓學生干部隊伍建設,提高學生干部隊伍整體素質

  1、嚴格學生干部選拔。遵循團學會干部寧缺毋濫原則,采取資料審核,班主任意見征詢,同學互評等方式,對候選干部進行深入了解,全面考核。新選干部,設立一個月的實習考察期,對工作態度和個人作風進行評價考核,將真正品學兼優、樂于奉獻的學生選拔出來。

  2、設立干部星級評價機制。根據干部的工作態度和工作成績,對干部進行星級評價,對真正想干事、能干事、干成事的學生干部予以表彰、宣傳。同時,以評價星級為重要指標,選拔高二年級學生會的主要負責干部。

  3、關愛學生干部成長。加強學生干部培訓,在每月召開一次全體學生干部大會、每周召開一次團學會部門會議的基礎上,探索開設學生干部培訓學校,將學生干部的具體工作與他們的生涯規劃、學習成長結合起來。如:文體部,學習燈光音響編程;宣傳部,學習影視剪輯、新聞拍攝;外聯部,學習合同擬定、會務布置等,為學生干部未來的發展打下基礎。此外,還要督促學生干部提高學業水平,每次大考過后,由學習部對每一名學生干部的成績進行分析,在團學會內部開展互助學習,幫助學習困難的成員。對成績下滑厲害的學生干部進行紅黃牌警示并建立相應的退出機制。

  四、培養敏銳的創新意識

  創新意識對于學生領袖意識培養的重要性不言而喻。我校學生社團活動曾經是荊州市中學屆的一張名片,然而,目前社團活動已經落后于全省。表現為社團多而雜,層次不高,集中在吹吹打打,蹦蹦跳跳,玩玩鬧鬧,缺乏學術型社團、精英型品牌社團。社團管理力度不夠,沒有形成課程化,缺乏社團成果。針對以上問題,團委計劃:

  1、構建多元特色社團。根據我校學生實際情況,將社團分為三種形式,一是以競賽學生為主的學科社團,由競賽教練為指導老師,全面培養;二是由學生發展中心直管的學術類社團,社團名稱以“習坎”開頭,目前有習坎模聯社、習坎哈峰社、習坎影音社、習坎藝術團、習坎辯論社等五個社團,這個五個社團原則小而精,進行學術培訓,提升學校學生活動質量;三是以學生活動為主的興趣類社團,此類社團覆蓋面廣,豐富學生課外生活。

  2、根據社團特點,創新一批高品質學生活動。如:依托習坎模聯社逐步開展模擬聯合國、模擬政協、模擬法庭等活動;依托習坎辯論社開展校園辯論賽;依托習坎影音社開展習坎校園微電影大賽、大美習坎校園攝影大賽;依托習坎藝術團開展校園十佳歌手大賽、校園十佳舞者大賽;依托習坎哈峰社參加哈佛全球學生領袖峰會;依托清歡植物社,與中醫院合作,打造校園中藥角;依托AC動漫社、青岑書畫社進行校園文創設計大賽、校園書畫大賽等。讓學生在活動中激發創新思維,彰顯青春無限活力。

  3、設立社團藝術節,全方位展示社團成果。為提升社團活動的有效性,團委計劃申請每年12月開設社團藝術節,進行社團活動全方位成果展示。所有社團按計劃分批進行成果匯報,并以此對各社團進行評價,力爭形成一批學術化、高質量的社團成果。

  學生“如水人格”的內涵也應具備四個方面:如水之善、如水之明、如水之靜、如水之韌。

  一、如水之善

  “上善若水”,學生首先應具備善的品質,善良、感恩應該是當代中學生的寶貴品質,激活和培育每個學生的善良基因,是我?!叭缢烁瘛苯逃钠瘘c與基石。團委計劃:

  1、大力開展感恩系列教育。組織教師節祝福墻活動,感恩老師的教育指引;開展母親節“我為爸媽做頓飯”活動,感恩父母辛苦養育;進行感動校園人物評選,感恩同學間的友善相助;舉辦畢業典禮,感恩母校三年培育。

  2、深化志愿服務活動。目前我校在團中央的“志愿匯”平臺,注冊有“湖北省沙市中學習坎志愿者服務協會”,近3年累計注冊志愿者4500人,累計志愿服務時數4861.1小時,累計榮譽時數6071小時。團委通過學雷鋒系列活動、交通文明勸導、校園室外衛生包干區清潔等活動,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神。

  二、如水之明

  水無顏色,晶瑩剔透,清澈見底。為人、處事,若透明如水,則一生光明磊落,社會風氣必也清純。為弘揚正氣,牢樹規則意識和底線思維,用風清氣正的校園氛圍熏陶學生,團委計劃:

  1、完善團員發展培養機制。實行積分入團制度,按積分排序進行公開、公正發展。對于擬發展的入團積極分子,實行一年的發展考察期,堅持成熟一個發展一個,杜絕全員入團,突擊發展,違規發展,堅決避免發展前后兩張皮的情況。

  2、嚴格落實共青團三會兩制一課制度。每月雙周周三的團會時間予以保障,做到有主題、有活動、有記錄、有效果。實行各班團支部書記團委、班主任雙重管理制度,定期予以培訓,確保團的各項活動的有效性。

  3、全面加強智慧團建系統建設。確保所有團員全員錄入智慧團建系統,共青團三會兩制一課嚴格同步填報。每周對全校各支部智慧團建進行輪檢,做到團員檔案,支部信息清楚完善無錯漏。

  4、落實團員違紀處分機制。利用班團會、國旗下講話,加強誠信教育,強化沙市中學兩條紅線;對紅旗團支部評選和優秀團員評選實行舞弊一票否決制度。根據團中央《中國共產主義青年團團員教育管理工作條例(試行)》的精神和要求,建立我校團員違紀處分機制,對違反校紀校規的團員,同步進行團內處分。

  三、如水之靜

  平和心態靜如水,一顆浮躁的內心是無法優異地完成學業的,一個喧囂浮躁的校園無法培養出出眾的學生。團委將繼續大力開展校園文明禮儀活動,進行班級文化建設評比;開展文明寢室評選、鮮花綠草進教室活動;加強課間及上放學教學樓穿行管理,努力營造安靜和諧校園,陶冶學生的情操、沉淀學生的品質。

  四、如水之韌

  “黃河之水天上來,奔流到海不復回”,堅定者是水;“抽刀斷水水更流”,堅韌者是水。目前,中學生抗壓能力差,思想易走極端,家庭親自關系緊張,容易引發重大安全事件。團委計劃:

  1、在學生中,積極開展抗挫折教育。心理健康課程,將生命健康教育作為核心內容;心理健康中心,堅持進行特殊學生心理咨詢與幫助;開展心理健康周教育,進行青春期男生、女生心理健康講座;組織高三年級學生開展拉練活動,教導學生面對困難,面對坎坷,需有胸襟,更需堅定、堅韌。

  2、創新家庭親子關系處理方法。在學生中開展正確處理家庭關系教育講座,以學生的視角探索家庭親子關系的處理方法,產生共情,促進和諧的家庭關系構建。

  4版

  學雷鋒,樹新風,沙市中學在行動

  蘭亭

  陽春三月春風暖,學習雷鋒正當時。在第59個“學雷鋒”紀念日道來之際,為弘揚雷鋒精神,沙市中學廣大師生開展了形式多樣的學雷鋒活動。

  學校各年級積極開展了學雷鋒主題班會教育,通過觀看雷鋒事跡電影、誦讀雷鋒語錄、講述雷鋒故事等方式,引導學生領悟雷鋒精神在不同時期的深刻內涵。

  3月份的每一個星期天,沙市中學的志愿者們都在老師和家長的帶領下,以班級為單位開展豐富多樣的志愿者服活動:有的開展愛心義賣活動,他們將自己心愛的書籍、玩具、文具、工藝品、盆栽、寵物等拿出來拍賣,籌集款項獻給孤兒院、福利院或退伍軍人;有的到市圖書館幫助整理書籍,方便讀者查找;有的到烈士陵園擦拭墓碑,激蕩青春熱血;有的宣傳交通法規或勸導科學防疫;更多的志愿者在公園、步道、街邊撿拾垃圾,擦拭護欄和共享單車,倡導垃圾分類……

  沙市中學開展的學雷鋒系列活動踐行社會主義核心價值觀,傳承了中華民族的優秀品質和傳統,書寫了新時代雷鋒故事的新篇章。

  在學雷鋒的日子里

  2001班 黎仙君

  人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。--雷鋒

  教室后黑板上的綠棉帽、五角星,是我們關于雷鋒的記憶,那是英雄的模樣。滿腔熱忱,是出差途中好事做了一火車;樂于助人,是問清情況后毫不猶豫地幫婦女買票;奉獻無私,是件件小事匯聚成的那個明亮溫暖的太陽,照耀著每個中華兒女的靈魂。時代的車輪滾滾向前,雷鋒精神卻沒有淹沒在歷史的洪流中。

  他毫無釣名之意,只余溫熱之心,甘做無名之輩;他融化積雪寒冰,捎來盛春暖意,勇做英雄之事。于其身也,無聞與偉大竟如此相近。他自是山高水長、光風霽月之輩,又兼有樸實無華的外在,卻若巍峨山川那般穿云挺立,引人觀此而贊頌。

  雷鋒精神仍踟躕于塵世之間,不愿就此銷聲匿跡。疫情肆虐之下,石家莊的社區工作人員為了幫助小區居民做核酸檢測,堅持將生命燃燒在抗疫前線;奮戰四五個小時才得以滅火的消防員在零下14℃的寒冷中,雙手通紅而無力執筷;守衛我國邊疆地區的戍邊戰士,以單薄的身體鑄成祖國不朽的界碑,以胸膛迎向重圍,將身后留給祖國。那些猶如明星般璀璨的英雄們,正如多年前那個少年--雷鋒。而如今,時光荏苒,曾經仰慕的英雄變成了人們口中的傻子;救人者被誣陷成肇事者,扶老人過馬路而被訛錢;“各人自掃門前雪”成為了如今人們的處事原則??蔁o論如何,蒼穹總會誕生出引路者,挑燈向前,攥緊星光,照亮他人的前進路途。

  “薪火相傳,生生不息?!焙髞頉]人再是那個雷鋒,后來人人都是雷鋒。穿越人潮洶涌,跨過歷史洪流,雷鋒光輝的形象依舊屹立不倒。唯后生以一顆赤子之心追尋之。且看這蒙蒙細雨中,2001班的同學們撐傘前進,拾紙為行。垃圾雖小,猶礙市容;撿拾雖易,也需誠心。綿綿絲雨,下不去的是我們學習雷鋒精神的崇善情懷;片片垃圾,撿得起的是我們踐行雷鋒精神的堅定信念。陽春三月,草長鶯飛,我們踏著煙雨,追尋雷鋒的身影。

  從此以后,太平盛世;從此以后,全民小康;從此以后,許多人都成了雷鋒的模樣。而我們也在學雷鋒的日子里大展身手,熠熠生輝。雷鋒精神不止需要我們傳承、弘揚,更需要我們虔誠地踐行。

  三月風 學雷鋒

  2007班 魏芷妍

  一朵鮮花打扮不出春天的美麗,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。--雷鋒

  三月,充滿朝氣的季節,而這朝氣卻被萬物譜寫。在春天里,小草探出頭兒要張望世界,默默地為大地披上了綠裝;樹木的嫩芽兒也不甘示弱,爭先恐后地冒出來,向世間問好。一切的一切,都有著嶄新的面貌。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一方土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一方黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”這一段來自雷鋒日記平淡而又樸素的文字處處洋溢著對工作的認真、對人民的關切、對祖國的熱愛。人們常說雷鋒出行一千里,好事做了一火車?;疖嚿?,給探親的大姐買票,說自己家住中國,叫人民解放軍;建筑工地上,給施工者推磚,說是給社會主義添磚加瓦;稻田里,他為鄉親們犁地,說國家是大家,人民是親人。雷鋒將他身邊的每一件小事放在心頭,他的心永遠澄澈地倒映著祖國,他把幫助他人當做一種習慣,變成了一種自然?!赌印芬粫f過:“利人乎即為,不利人乎即止?!敝袊糯V語也曾說:“贈人玫瑰,手留余香?!笔ト丝鬃诱f:“仁遠乎哉,哉欲仁,斯仁至矣?!睅椭似鋵嵑芎唵?。雷鋒并不遙遠,只要心存善念,一句真切的問候??匆娎先俗寕€座,給貧困山區的學生獻份愛心,拾到失物完璧歸趙。在幫助他人只時,你就是雷鋒……只要你甘于奉獻,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡暮狼槟憧梢該碛?,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的美麗你可以擁有;“君子貴人賤,先人而后已”的品質你也可以擁有。

  面對越來越快的城市化建設,我們早已告別了“新三年舊三年縫縫補補有三年”的年代,取而代之的是“低碳、環保、樂活”等全新的生活理念。在快節奏的生活里,高樓林立的都市里,人們更多的選擇了淡忘,選擇了旁觀,今天人們感興趣的是外國人在學雷鋒,而不是我們是否在學雷鋒;感興趣的是國外有沒有雷鋒的雕塑,而不是我們身邊有多少雷鋒。但是不管怎樣,雷鋒精神不應該被遺忘,不能被遺忘。

  又到三月,送雷鋒,正值青春,做雷鋒。

  看見

  2101班 胡躍航

  小小學雷鋒義賣,看見人生百態。

  從蹣跚學步的小孩到白發蒼蒼的老人,從滿臉憂慮的家長到躊躇滿志的學子,所看見的,是他們眼中對未來的無限企盼與期待與擔憂。每個人都懷著或對子女的希望或對學業的進步向我們走來??善谂e手投足之間,我看到了一種純粹的愛與希冀。

  我看見一位白發蒼蒼的老嫗,佝僂著腰為家里的小孫子找向她提過的《海底三萬里》;我看見一對面色凝重的夫妻,向我們不停地詢問怎樣讓孩子的成績上升一個大臺階;我看見一對父子,與我們暢談學業上的疑問與心得;我看見一對母女,在是否買一本學習資料上爭執不休;我還看見一群小孩埋在書堆里翻找五顏六色的雜志……身后的家長在不停地說,孩子們都貪玩,父母們都有期望,天南地北之間,可否相互體諒呢?

  父母愛孩子,長輩疼孩子,人人都希望自己家里的孩子相比起其他的陌生人過上更好更幸福的生活,這也是為什么每每在學業上對孩子嚴加管教,又為孩子一點點表現得不盡人意而焦慮整日整夜;可孩子終究是孩子,對孩子們天性的約束實際上是對性格的再塑造??墒呛⒆?、父母眼睛里的希望、索求,在這一片小小的廣場上,每個人看見的是同一片天空。

  這也是為什么,現在,我們仍然需要雷鋒。

  在雷鋒的年代,人們的物質生活并不充裕,很多人的處境也十分

  艱辛,人們需要的,是雷鋒們在他們活得最艱難的時候,時運不濟的時候,以及生活快要喪失動力的時候,欣然伸出手,傳遞一份光,播種一份熱。如今,小康的大旗高舉,物質上的幫助早已成為過去式,一切正如穆罕默德所說:“如果我有兩塊面包,我得用一塊去換一朵水仙花?!比藗兪稚峡沼谐啥训拿姘?,可散發著馥郁芳香的水仙花仿佛囚徒一般困在了心里的最深處。

  我們要當的雷鋒,是為迷者指路,為惑者點燈,為焦慮者破除迷霧,為自卑者找回自信的雷鋒。我們用各自的經歷幫助他人少走一點彎路,用我們的知識讓他人少留下一點遺憾,用我們的見解為同袍消除一份疑慮。這是盡我們的微薄之力能夠為社會做的最大的貢獻:不僅是義賣,更是送義。將每一分義送給每一個參與者,把愛心匯成的大河推向大海。

  我們看見的,也是我們正經歷的。身后的父母們,不也懷著這份熱忱的愛嗎?在愛的澆灌下長大的我們,更應該將其傳遞給更需要它們的人。

  春風細雨,雷鋒精神不須歸

  2106班 萬灝巍

  三月,春回大地。長恨漫天柳絮輕,只將飛舞占清明,時間在催促著季節進行亙古不變的循環。悉悉索索的腳步聲彌留于耳際,思緒萬千,我在這樣平凡的日子里,做著不平凡的事。

  陽春三月中,一個鮮紅的姓名再次隱約顯現在世人眼前--雷鋒,那個遙遠的、上個世紀五六十年代的解放軍戰士。

  他出身貧寒,無畏苦和累,在不同的工作崗位上干一行愛一行。他成長為了一名優秀的共產主義戰士,在平凡的工作中,為社會主義、共產主義的事業奉獻出了自己的全部力量。

  毛主席慷慨題詞:向雷鋒同志學習。奉獻主義的精神和感人至深的事跡傳遍大江南北、長城內外。一尊道德楷模的塑像,轟然挺立,熠熠生輝,于每一個黨員,每一個戰士,每一個工人,以及每一個學生。

  周末清早,春雨拂塵,水光粼粼,嫩柳依依。2106班的同學陸陸續續來到廣場,排好隊,有序入場。在明亮的商業街中,我們擺好地攤。書刊,擺件,字畫,盆栽,手工,文具,零食,琳瑯滿目,應有盡有。接著,吆喝,叫賣,熱情被拋灑向四方。來往的路人或被我們的熱情吸引,或被活動的目的打動,紛紛駐足。牽著孩子的家長,輕輕蹲下,溫柔地詢問孩子想要點什么;結伴的老人,蹣跚而來,后僂著腰細細打量著地面上的五光十色;在附近打工的年輕人,聞訊而來,輕巧又利落地拿起一兩件。他們在同學專業般的一番推銷下,終是挑好一件中意的物品。

  我們不滿足于此。握起麥克風,高聲歌唱心中無限慷慨激昂;舉起班旗,奮力揮揚滿腔青春熱血;結成游行隊伍,轟轟烈烈地打一圈轉,招來更多的目光。

  廣場外的斜風細雨中,另一支隊伍撿著地上的垃圾,搬起被風刮倒的護欄,戴著雨帽,一干就是兩個小時。

  已是中午,細雨濛濛不減,廣場內的商品已悉數清空,廣場外的垃圾已撿拾無漏。我們匯合后解散,活動圓滿完成,掙得的一千二百元錢終將投入愛心基金的捐款箱。

  同學們臉上笑容洋溢,我想回答,現在雷鋒精神還在嗎?在!只要我們弘揚雷鋒精神,從我做起,從點點滴滴的小事做起,正如毛主席說:“做一件好事容易,難的是一輩子做好事?!泵恳淮蜗肫鹄卒h,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠真摯,永遠善良,永遠激昂,永遠熱愛,永遠像一顆小小的螺絲釘。

  雷鋒精神,在世界的更多地方,被不同的人所景仰與效仿,在二十一世紀,被我們所崇尚與學習。在軍營,在學校,在工廠,在車站,在燈火下,在風雨中,在人群里,在人群外,在嫩綠的陽春,在激昂的盛夏,在蕭索的深秋,在凜冽的寒冬。

  雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

  天總會亮的

  2116班 張子涵

  天有不測風云,那天早上,它沉著臉。

  我們的義賣活動陷入尷尬的局面:誰去宣傳?一個小雨飄飄的周日上午,零零散散人們來來往往,只是瞥一眼--然后也只是瞥一眼。

  “你去吧,你挺招人喜歡的?!彼?。

  “別別別,我可不想‘社死’?!彼柭柤?。

  但最終兩人都去了:大家都想獻出自己的愛心。

  我拍拍掌,“別愣著,都行動起來?!苯M里的女生們行事細致有序,男生也挑起了宣傳的大梁,我這個組長卻是閑起來了,有些慚愧。

  第一單、第二單……完了,我忘記提醒記賬了。雖說不是商業性的經營,但賬目可不能馬虎。她舉起手中的記賬板,“記著呢!”真好,我的組員們。

  來了個初二的學妹,和父親一起,想買些中考資料,在攤位前考慮了許久,我們能感同身受。最后抱了一大堆書離開。我們邀請她在活動橫幅上簽名、一起合照?!白D憧忌先?!”我們笑著。點頭,她笑著看向父親。

  一個小妹妹,扎著雙馬尾,臉頰肉嘟嘟的,好生可愛。組員連忙拿來公主貼紙遞給她,她搖搖頭,看向母親?!澳闶障掳?,姐姐的心意?!蹦赣H笑。她攥在手里?!皨寢?,我想要這個?!彼I走了那本《查理和巧克力工廠》。離開前,組員塞給她一顆大白兔奶糖。

  閑暇之余,我看向商場大門外,天開始放晴了,真好。

  橫幅上簽滿了名字,我們打心底興奮,為自己驕傲,更為這些和煦的人所感動。像是冬日里一杯溫度剛剛好的水,沒那么炙熱,卻足以讓我們打心底暖暖的。

  大家一起合影留念。如何處理賣剩的書?要不我們把這些書買走吧,一位組員提議。大家都拿出了手機掃碼,對于文科生作用不大的物理資料也被她們買走了?!澳阋锢碣Y料干嘛?”我打趣?!按壬坡?,我的心意?!蔽翌D感格局過小。

  這時看向外面,太陽出來了。

  我們盡力而為,收獲頗豐,不只是那個足以引以為豪的數字。我們笑著鬧著去和班里的其他組匯合,喝著王老師買來的奶茶,蹦噠蹦噠。

  不知誰感嘆了一句,天總會亮的,沒有太陽也會亮的。
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